Arı, A. A. Et Al. 2016. YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMLARINAETKİSİ. TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ , vol.8, no.32 , 80-86.

Arı, A. A., Demir, B., & Yıldırım, Z., (2016). YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMLARINAETKİSİ. TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ , vol.8, no.32, 80-86.

Arı, AYŞE, BARIŞ DEMİR, And Zühal Yıldırım. "YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMLARINAETKİSİ," TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ , vol.8, no.32, 80-86, 2016

Arı, AYŞE A. Et Al. "YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMLARINAETKİSİ." TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ , vol.8, no.32, pp.80-86, 2016

Arı, A. A. Demir, B. And Yıldırım, Z. (2016) . "YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMLARINAETKİSİ." TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ , vol.8, no.32, pp.80-86.

@article{article, author={AYŞE ARZU ARI Et Al. }, title={YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK TUTUMLARINAETKİSİ}, journal={TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ}, year=2016, pages={80-86} }