A research on the beliefs about teaching and learning mathematics, teacher efficacy and the NCTM standards of prospective teachers


SEZGİN MEMNUN D., KATRANCI Y.

IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 Mayıs 2012

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet