The relationship between pre-service teachers’ beliefs about mathematics and self-efficacy beliefs about mathematical literacy

KATRANCI Y., SEZGİN MEMNUN D.

IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.771-783

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Sayfa Sayıları: ss.771-783
  • Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet