Analyzing teacher discourse strategies in English-medium instruction: A corpus-based study in Turkish higher education

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: FATMA EGE

Danışman: Doğan Yüksel