Metrics
Publication
41
Open Access
5
UN Sustainable Development Goals
Education
2005 - 2011
2005 - 2011Doctorate
Marmara University, Institute Of Educational Sciences, Fen Bilgisi Öğretmenliği (Dr), Turkey
2001 - 2004
2001 - 2004Postgraduate
Marmara University, Institute Of Educational Sciences, Fizik Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Turkey
1992 - 1998
1992 - 1998Undergraduate
Marmara University, Ataturk Faculty Of Education, Mathematics And Science Education, Turkey
Dissertations
2011
2011Doctorate
Fen eğitiminde probleme dayalı öğrenmenin eleştirel düşünme eğilimine, kavram öğrenmeye ve bilimsel yaratıcı düşünme becerisine etkisi
Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Öğretmenliği (Dr)
2004
2004Postgraduate
Fizik Eğitiminde Parçalı Öğretimin Kullanılması
Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fizik Öğretmenliği (Yl) (Tezli)
Academic Positions
2018 - Continues
2018 - ContinuesAssistant Professor
Kocaeli University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2014 - 2018
2014 - 2018Assistant Professor
Kocaeli University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2005 - 2014
2005 - 2014Lecturer
Kocaeli University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Non Academic Experience
2001 - 2005
2001 - 2005Fen Bilgisi ve Fizik Öğretmeni
KALAMIŞ İLKÖĞRETİM LİSE VE FEN LİSESİ , Fen Bilgisi ve Fizik Öğretmeni
1998 - 2001
1998 - 2001Fen Bilgisi ve Fizik Öğretmeni
GÖKDİL KOLEJİ, Fen Bilgisi ve Fizik Öğretmeni
Articles
All (3)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (2)
Other Publications (1)
2026
20261. EXAMINATION OF STUDENT PERCEPTIONS OF ASYNCHRONOUS LEARNING ENVIRONMENTS WITHIN THE FRAMEWORK OF TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL
Güzelyurt E., GEÇER A., DEVECİ TOPAL A., DİLEK EREN C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION AND LEARNING TECHNOLOGY , 2026 (ESCI, Scopus)
2024
20242. General Trends in National Research on Web-Based Instruction in Science Education: A Meta-Synthesis Study
DİLEK EREN C., KARACA R.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE
, vol.9, no.2, pp.97-110, 2024 (Peer-Reviewed Journal)
2015
20153. Pre-service Teachers' Metaphors Regarding the Concept of Scientific Thinking
AKINOĞLU O., DİLEK EREN C.
ANTHROPOLOGIST
, vol.20, no.3, pp.476-484, 2015 (SCI-Expanded, SSCI)
Funded Projects
2014 - 2015
2014 - 2015ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİM VE BARIŞ İLİŞKİSİ İLE ALGILARININ İNCELENMESİ
Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Other
DİLEK EREN C. (Executive)