Understanding of prospective mathematics teachersof the concept of diagonal
Journal on Mathematics Education, cilt.8, ss.165-184, 2017 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.22342/jme.8.2.4102.165-184
- Dergi Adı: Journal on Mathematics Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.165-184
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet