A research on the beliefs about teaching and learning mathematics, teacher efficacy and the NCTM standards of prospective teachers

SEZGİN MEMNUN D., KATRANCI Y.

IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet