Akademik Veri Yönetim Sistemi
XII. ULUSLARARASI MESLEK YÜKSEKOKULLARI SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2024, cilt.1, ss.26-38, (Tam Metin Bildiri)
Uygarlık ve insanlık tarihinde yaşanan en önemli iki kırılma avcı-toplayıcı grupların bazı hayvan ve bitki türlerini evcilleştirmeye başlaması ile temelleri atılan Tarım Devrimi ile 18.yy’da buhar makinasının icadıyla başlayan Sanayi Devrimi’dir. Tarım Devrimi ile birçok bölgede doğal yeşilliğin yerini ekili alanlar almıştır. Ormanlar ve otlaklar tarım arazilerine dönüştürülmüştür. Bu durum doğal kaynakların kullanımını, aşırı tüketimini ve yok olmasını arttırmıştır. Sanayi Devrimi ile birlikte ise insan ve hayvan gücüne dayalı üretim tarzından, makine gücüne dayalı üretim tarzına geçilmesiyle endüstriyel üretimde; hastalıkların önlenmesi ve tedavisindeki iyileştirme çalışmalarıyla da nüfus artışında önemli gelişmeler yaşanmıştır. Fabrikaların büyük şehirlerde kurulmasından dolayı geçimlerini sağlamak için insanlar iş olanaklarının olduğu bölgelere yerleşmeye başlamış, köylerden kentlere göç artmıştır. Tarım ve sanayi devrimleri, toplumsal ve ekonomik gelişmelerin yanında doğayı da köklü bir şekilde değiştirmiştir. Bu değişiklikler, çevresel sorunların ortaya çıkmasına ve sürdürülebilirlik gereksinimlerinin önem kazanmasına neden olmuş, toplumlar bu etkilerin olumsuz sonuçlarını azaltmak amacıyla çevre dostu uygulamalar ve sürdürülebilir yöntemler arayışına girmiştir. Geliştirilen çevre dostu yaşam modelleri bu arayışın sonuçlarından biridir. Kaynakların tüketiminin tüm hızıyla devam ettiği günümüz dünyasında çevresel sürdürülebilirlik bilinci ve farkındalığı oluşturulmasının önemi her geçen gün artmaktadır. Bu çalışmanın amacı meslek yüksekokulu öğrencilerinin çevre dostu yaşam modelinin ilk adımı olan Sıfır Atık yaklaşımı konusundaki farkındalık ve bilgi düzeylerini ortaya koymaktır. Çalışma kapsamında Kocaeli Üniversitesi İzmit MYO öğrencilerinin sıfır atık, geri dönüşüm konusundaki farkındalık düzeylerini saptamaya yönelik olarak anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Anket sonuçlarından elde edilen veriler SPSS 29 programında analiz edilmiştir. Ortaya çıkan veriler yorumlanarak bir değerlendirme gerçekleştirilmiş ve üniversite öğrencilerinin çevresel duyarlılık, sıfır atık ve geri dönüşüm konularında farkındalık düzeyinin artırılmasına yönelik önerilerde bulunulmuştur.
The two most important breaks in the history of civilization and humanity are the Agricultural Revolution, the foundations of which were laid when hunter-gatherer groups began to domesticate some animal and plant species, and the Industrial Revolution, which started with the invention of the steam engine in the 18th century.With the Agricultural Revolution, cultivated areas have replaced natural greenery in many regions. Forests and grasslands have been converted into farmland. This situation has increased the use, overconsumption and destruction of natural resources. With the Industrial Revolution, with the transition from the production style based on human and animal power to the production style based on machine power, in industrial production; There have been significant developments in population growth with improvement studies in the prevention and treatment of diseases. Due to the establishment of factories in big cities, people started to settle in areas where there were job opportunities in order to make a living, and migration from villages to cities increased. Agricultural and industrial revolutions have radically changed nature as well as social and economic developments. These changes have led to the emergence of environmental problems and the importance of sustainability requirements, and societies have sought environmentally friendly practices and sustainable methods in order to reduce the negative consequences of these effects. The developed environmentally friendly life models are one of the results of this search. In today's world, where the consumption of resources continues at full speed, the importance of creating environmental sustainability awareness and awareness is increasing day by day. The aim of this study is to reveal the awareness and knowledge levels of vocational school students about the Zero Waste approach, which is the first step of the environmentally friendly life model. Within the scope of the study, a survey was carried out to determine the awareness levels of Kocaeli University İzmit Vocational School students about zero waste and recycling. The data obtained from the survey results were analyzed in the SPSS 29 program. An evaluation was carried out by interpreting the resulting data and suggestions were made to increase the awareness level of university students on environmental sensitivity, zero waste and recycling.