Investigation of the relationships between educational internet use self-efficacy beliefs and self-regulated learning skills

ÖZSOY GÜNEŞ Z., GÜNEŞ İ., GERÇEK M.

ERPA INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION (ERPA CONGRESS 2014), İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014, cilt.152, ss.708-713 identifier

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 152
  • Doi Numarası: 10.1016/j.sbspro.2014.09.308
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.708-713
  • Anahtar Kelimeler: internet use self-efficacy, self-regulatory learning skills introduction, ACHIEVEMENT, TEACHERS
  • Kocaeli Üniversitesi Adresli: Hayır