Comparison of Pre-service Teachers’ Metaphors Regarding the Concept of “Scientific Knowledge”
Universal Journal of Educational Research, cilt.4, ss.1672-1679, 2016 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.13189/ujer.2016.040720
- Dergi Adı: Universal Journal of Educational Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.1672-1679
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet