The relationship between pre-service teachers’ beliefs about mathematics and self-efficacy beliefs about mathematical literacy

KATRANCI Y., SEZGİN MEMNUN D.

IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.771-783, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Sayfa Sayıları: ss.771-783
• Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet