Kullanılan sınav tekniğinin öğretimin içeriğine ve öğretim stratejilerine etkisi: Bir durum çalışması.
26th International Conference on Educational Science, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet