Dijital Dönüşümde Kadınların Güçlendirilmesi: Dijital Eğitim Olanakları


Balkır Z. G., Balkır Gülen B.

8. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi (ICAR) , 22 - 24 Haziran 2022, ss.86-94, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Sayfa Sayıları: ss.86-94
  • Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Kadınların güçlenmesi, kadınların bilişsel, psikolojik, ekonomik ve politik boyutlarıyla kendilerini geliştirerek toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilinçlenmelerine, onurlu yaşam haklarına sahip çıkmalarına bağlıdır. Kadınlar, kendi gerçekliklerini fark ederek, kendilerini ve özsaygılarını koruyarak güçlenebilirler. Toplumsal güç eşitsizliklerinin farkına varıp, harekete geçmek, bağımsız gelir oluşturma kapasitelerini ortaya koymak demek, kadınların ekonomik olarak güçlenmeleri demektir. Bunun en hızlı yolu ise eğitime, eğitim olanaklarına erişimdir. Güçlendirme odaklı eğitimsel düzenlemeler yapılabilir. Kadınları güçlendirme, geliştirme potansiyeline sahip olacak şekilde hazırlanan eğitim programları planlanabilir. Bu amaçlarla tasarlanacak eğitim stratejilerin planlanmasıyla; güçlendirilmiş yeni bir kişilik inşası, mümkün hale gelebilecektir. Dünyamız covit gerçeğiyle birlikte hızlanan dijital bir dönüşümle yaşamaktadır. Bu dünya da dijital öğrenme yöntemlerinin aktif olarak kullanılması, kadın eğitimini güçlendirecektir. Dijital eğitimler sayesinde kadınlar, olanaklarına göre; hangi koşullarda, nasıl, nerede ve ne zaman eğitim alabileceklerini seçebileceklerdir. Dijital öğrenme olanakları, kadınları güçlendiren her türlü öğrenme süreçlerini hızlandırmıştır. Bu çalışmada, dijitalleşmeyi ve dijital eğitim olanaklarından, kadınların güçlenerek, nasıl yararlanabileceklerini göstermeyi amaçlamaktayız. Bildirimiz, araştırma yöntemi olarak, araştırma konumuzla ilgili düzenleme ve politikalar taranarak, nicel araştırma yöntemine başvurularak, içerik analizi tekniğiyle irdelenmiştir

The empowerment of women depends on women's awareness of gender equality by developing themselves in cognitive, psychological, economic and political dimensions, and their right to a dignified life. Women can be empowered by recognizing their own reality and protecting themselves and their self-esteem. Recognizing social power inequalities, taking action, and demonstrating their independent income generation capacity means women's economic empowerment. The fastest way to this is access to education and training opportunities. Empowerment-oriented educational arrangements can be made. Training programs can be planned to have the potential to empower and develop women. With the planning of educational strategies to be designed for these purposes; a strengthened new personality construction will become possible. Our world is living with a digital transformation accelerating with the reality of covit. Active use of digital learning methods in this world will strengthen women's education. Thanks to digital trainings, women, according to their opportunities; they will be able to choose under what conditions, how, where and when they can study. Digital learning opportunities have accelerated all kinds of learning processes that empower women. In this study, we aim to show. In our study, as a research method, the regulations and policies related to our research topic were scanned, the quantitative research method was applied, and the content analysis technique was examined.