Schools Through the Perspective of Students from Different Countries: The Case of Spain, Italy, Poland, Portugal, Romania, and Turkey
Dinamika Ilmu, cilt.22, sa.2, ss.353-374, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.21093/di.v22i2.4911
- Dergi Adı: Dinamika Ilmu
- Sayfa Sayıları: ss.353-374
- Kocaeli Üniversitesi Adresli: Hayır