Alfa Basım Yayım, İstanbul, 2006
Okuma becerisi yoksunluğundan kaynaklanan
ekonomik, politik, sosyal sorunlar, ister gelişmiş, ister gelişmekte
olan, isterse az gelişmiş olsun tüm ülkelerin başını ağrıtan bir
sorundur. Bu çalışma, erken okuma eğitimi yoluyla çocukların dil
gelişimi konusunda sağlanacak ilerlemenin, evrensel okur-yazarlık
sorunun çözümü olduğunu, dilbiliminin bulgularından yararlanarak gözler
önüne sermektedir. Bu yolla sağlanan başarının daha sorunsuz bir
toplumsal yaşam sağlamasının yanında, elde edilecek toplam başarı da
daha eğitimli, kendi çocuklarının dil gelişimine, ulusal ve evrensel
kültüre daha fazla katkı yapabilen yeni kuşakların yetişmesine yardımcı
olacaktır.