SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ANİMASYONLA DESTEKLENMİŞ 5E MODELİ NİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI VE TUTUMUNA ETKİSİ

---

AKAYDIN B. B., KAYA S.

World Congress on Educational and Instructional Studies, 27 - 29 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet