Assessment Literacy Levels of Teachers in a Turkish EFL Context
English as a Foreign Language: Perspectives on Teaching, Multilingualism and Interculturalism, Fotini Anastassiou,Georgia Andreou, Editör, Cambridge Scholars, Newcastle-Upon-Tyne, ss.167-186, 2020
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2020
- Yayınevi: Cambridge Scholars
- Basıldığı Şehir: Newcastle-Upon-Tyne
- Sayfa Sayıları: ss.167-186
- Editörler: Fotini Anastassiou,Georgia Andreou, Editör
- Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet