The analysis of the problems posed by prospective mathematics teachers about ‘ratio and proportion’ subject
Atıf İçin Kopyala
ŞENGÜL S., KATRANCI Y.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2014), 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.1364-1370
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Cilt numarası:
174
-
Doi Numarası:
10.1016/j.sbspro.2015.01.760
-
Sayfa Sayıları:
ss.1364-1370
-
Anahtar Kelimeler:
Ratio, proportion, problem posing, analysing posed problems
-
Kocaeli Üniversitesi Adresli:
Evet