Vocational High School Teachers Perspectives on STEM Integration: A Qualitative Investigation
Education & Youth Research, cilt.5, sa.2, ss.113-131, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.59041/eyor.1729348
- Dergi Adı: Education & Youth Research
- Sayfa Sayıları: ss.113-131
- Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet