Akademik Veri Yönetim Sistemi
INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATIONAL AND VOCATIONAL GUIDANCE, 2026 (SSCI, Scopus)
In the current dynamic employment environment, individuals require personal resources to navigate unforeseen career challenges. This study investigates the relationship between career exploration and decision self-efficacy and career engagement, with career adaptability and career calling serving as sequential mediators. Data were gathered from 211 university students in Turkey employing a time-lagged approach. Structural equation modeling demonstrated that the relationship between career exploration and decision self-efficacy positively impacts career engagement and was sequentially mediated by career adaptability and career calling. The findings provide practical implications for higher education institutions and career counseling practices. Dans l'environnement professionnel actuel, caract & eacute;ris & eacute; par son dynamisme, les individus ont besoin de ressources personnelles pour faire face aux d & eacute;fis impr & eacute;vus de leur carri & egrave;re. Cette & eacute;tude examine la relation entre l'exploration de carri & egrave;re, l'auto-efficacit & eacute; d & eacute;cisionnelle et l'engagement professionnel, avec l'adaptabilit & eacute; de carri & egrave;re et la vocation professionnelle comme m & eacute;diateurs s & eacute;quentiels. Les donn & eacute;es ont & eacute;t & eacute; recueillies aupr & egrave;s de 211 & eacute;tudiants universitaires en Turquie selon une approche & agrave; d & eacute;calage temporel. La mod & eacute;lisation par & eacute;quations structurelles a d & eacute;montr & eacute; que la relation entre l'exploration de carri & egrave;re et l'auto-efficacit & eacute; d & eacute;cisionnelle a un impact positif sur l'engagement professionnel, et qu'elle est m & eacute;diatis & eacute;e de mani & egrave;re s & eacute;quentielle par l'adaptabilit & eacute; de carri & egrave;re et la vocation professionnelle. Les r & eacute;sultats offrent des implications pratiques pour les & eacute;tablissements d'enseignement sup & eacute;rieur et les pratiques d'orientation professionnelle. Im gegenw & auml;rtigen dynamischen Besch & auml;ftigungsumfeld ben & ouml;tigen Individuen pers & ouml;nliche Ressourcen, um unvorhergesehene berufliche Herausforderungen zu bew & auml;ltigen. Diese Studie untersucht den Zusammenhang zwischen beruflicher Exploration sowie Entscheidungs-Selbstwirksamkeit und beruflichem Engagement, wobei berufliche Anpassungsf & auml;higkeit und Berufung als sequenzielle Mediatoren fungieren. Die Datenerhebung erfolgte mittels eines zeitversetzten Ansatzes bei 211 Studierenden in der T & uuml;rkei. Die Strukturgleichungsmodellierung zeigte, dass der Zusammenhang zwischen beruflicher Exploration und Entscheidungs-Selbstwirksamkeit einen positiven Einfluss auf das berufliche Engagement hat und dabei sequenziell durch berufliche Anpassungsf & auml;higkeit und Berufung vermittelt wird. Die Ergebnisse liefern praxisrelevante Implikationen f & uuml;r Hochschulen und die Berufsberatung. En el actual entorno laboral din & aacute;mico, las personas requieren recursos personales para afrontar desaf & iacute;os profesionales imprevistos. Este estudio investiga la relaci & oacute;n entre la exploraci & oacute;n de carrera y la autoeficacia en la toma de decisiones profesionales y el compromiso con la carrera, considerando la adaptabilidad profesional y la vocaci & oacute;n profesional como mediadores secuenciales. Se recopilaron datos de 211 estudiantes universitarios en Turqu & iacute;a utilizando un enfoque de medici & oacute;n temporal diferida. El modelado de ecuaciones estructurales demostr & oacute; que la relaci & oacute;n entre la exploraci & oacute;n de carrera y la autoeficacia en la toma de decisiones profesionales impacta positivamente en el compromiso con la carrera y est & aacute; mediada secuencialmente por la adaptabilidad profesional y la vocaci & oacute;n profesional. Los resultados ofrecen implicaciones pr & aacute;cticas para las instituciones de educaci & oacute;n superior y las pr & aacute;cticas de orientaci & oacute;n profesional.