Students’ Conceptions of Continuity: A Conceptual Change Approach.

Ören Vural D., Kula F.

35th conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, cilt.1, ss.341

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 1
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.341
  • Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet