Teachers treatment of different types of student questions


Yüksel D.

CLASSROOM DISCOURSE, cilt.5, sa.2, ss.176-193, 2014 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2014
  • Doi Numarası: 10.1080/19463014.2014.893894
  • Dergi Adı: CLASSROOM DISCOURSE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, EBSCO Education Source, Education Abstracts, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center), Linguistics & Language Behavior Abstracts
  • Sayfa Sayıları: ss.176-193
  • Kocaeli Üniversitesi Adresli: Evet