THE EFFECTS OF INTEGRATION PROGRAM DRAMA EXERCISES ON ACADEMIC AND SOCIAL ACHIEVEMENTS OF CHILDREN WHO HAVE AN EDUCABLE MENTAL RETARDATION


AYDIN M. , emsal ö., MERİÇ BİNGÜL B. , BULGAN Ç., EROL M.

JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIOLOGY, cilt.6, ss.191-194, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

  • Cilt numarası: 6 Konu: 1
  • Basım Tarihi: 2015
  • Doi Numarası: 10.7813/jes.2015/6-1
  • Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIOLOGY
  • Sayfa Sayıları: ss.191-194