Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (4)

1. Exploring Turkish Mothers’ Involvement in Home Activities: the Predictive Role of Sociodemographic Characteristics and Parenting Self-Efficacy

ERTÜRK KARA H. G., ÖZYETER N. T., ÜNLÜER E.
International Journal of Early Childhood , 2025 (ESCI, Scopus) identifier identifier

2. The mediating role of the connection with nature in the relationship between behavioral problems and emotion regulation in early childhood

Aykut M., Kara H. G. E., ÖZYETER N. T.
Frontiers in Psychology , cilt.16, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

3. Determining the Factors Playing a Role in Low Reading Achievement

Ozyeter N. T., Kutlu O.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.49, sa.219, ss.1-26, 2024 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

4. Development of the Learned Helplessness Tendency Scale for Secondary School Students: Validity and Reliability Studies

KUTLU O., Özyeter N. T.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.774-800, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

5. Predictors of Students’ Low and Basic Performance Levels in PISA Turkey Implementations

KUTLU O., Özyeter N. T.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.200-217, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

6. Adaptation of the Children's Perceived Academic Self-Efficacy Scale: Validity and Reliability Study

ÖZYETER N. T., KUTLU Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.430-450, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier

7. The Change of Students’ Science Related Affective Characteristics over Years: The Comparison of PISA 2006-2015 Assessments

ÖZYETER N. T., KIZILTOPRAK F.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.29, sa.5, ss.838-855, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

8. O’xxnun için Yaşamın Ayrılmaz İki Değeri: Bilim ve Sanat

ÖZYETER N. T.
Eğiitmde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Derneği Bülteni , cilt.5, ss.12-23, 2020 (Hakemsiz Dergi)

9. Identifying the Relationships Between Response Behaviors for Reading Comprehension Items and Student Characteristics

ÖZYETER N. T., KUTLU Ö.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.6, sa.10, ss.148, 2018 (Hakemli Dergi)

10. Identifying the Relationships Between Perseverance, Openness to Problem Solving, and Academic Success in PISA 2012 Turkey

KUTLU Ö., KULA S., ÖZYETER N. T.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.7, sa.1, ss.263-274, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Determining the Response Behaviors of Middle SchoolStudents for Open-Ended Questions

ÖZYETER N. T., KUTLU Ö.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.7, sa.1, ss.243-252, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. ANXIETY LEVEL AND ITEM TYPE: INVESTIGATING THE ROLE OF ANXIETY AND ITEM FORMAT IN FOREIGN LANGUAGE ACHIEVEMENT

COŞKUN İ., ÖZYETER N. T.
ASES X. INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS, Niğde, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2025, ss.237-246, (Tam Metin Bildiri)

2. EXAMINING THE PREDICTIVE ROLE OF PARENTAL ATTITUDES ON EXAM ANXIETY OF 8TH GRADE STUDENTS PREPARING FOR HIGH SCHOOL ENTRANCE EXAM

MEŞE Ö., ÖZYETER N. T.
11th International Aegean Congress on Social Sciences & Humanities, İzmir, Türkiye, 04 Nisan 2025, ss.226-240, (Tam Metin Bildiri)

3. Akademik Duygu Düzenleme ile Akademik Başarı Arasında Akademik Öz Yeterliliğin Aracı Rolü

Sevinç G., ÖZYETER N. T.
EduCongress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

4. KİM DAHA İYİ? İNSANLARA KARŞI CHATGPT

ÖZYETER N. T.
9th International Conference on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Eskişehir, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

5. Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimlerine Yönelik Kaygılarının Belirlenmesi

Dere Ö., ÖZYETER N. T.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 Mayıs 2024, ss.226-227, (Özet Bildiri)

6. Ortaokul Öğrencileri için Açık Uçlu Sınavlara YÖnelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

Küçük Ö., ÖZYETER N. T.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

7. Ortaokul Türkçe veİngilizce Derslerinde Uygulanan Üç Aşamalı Sınav Uygulamasına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Saltan A., ÖZYETER N. T.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

8. DETERMINING STUDENT CHARACTERISTICS AFFECTING ONLINE EDUCATION PRACTICES IN HIGHER EDUCATION DURING THE COVID 19 PANDEMIC

KUTLU Ö., ÖZYETER N. T.
VI. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON GLOBAL PANDEMICS AND MULTIDISCIPLINARY COVID-19 STUDIES, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023, ss.60-69, (Tam Metin Bildiri)

9. Covid 19 Salgınında Öğretmenlerin Stres Düzeylerinin Sınıflayıcıları: Diskriminant Analizi Çalışması

ÖZYETER N. T., Sevinç G.
Educongress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Tam Metin Bildiri)

10. Test Modunun Geçerlik ve Güvenirlikle İlişkisi

ÖZYETER N. T., KAMIŞ Ö., ANADOL H. Ö.
8. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, İzmir, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

11. Türkiye’deki Öğretmenlerin Öz Yeterlik ve Tükenmişlikleri Arasındaki İlişkide Psikolojik Sağlamlığın Rolü

Sevinç G., ÖZYETER N. T.
IV. Sosyal psikoloji kongresi, İzmir, Türkiye, 11 Haziran 2022, ss.303-304, (Özet Bildiri)

12. TIMMS 2011 Türkiye Sonuçlarına Göre 8. Sınıf Öğrencilerinin Akıl Yürütme Becerileri ile DuyuĢsalÖzelliklerinin ĠliĢkisi

ÖZYETER N. T., DEMİR E.
5.Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

13. PISA 2012 TürkiyeUygulamasındaKararlılık Problem Çözmeye Açıklık veAkademik Basarı Arasındaki IliskilerinBelirlenmesi

KUTLU Ö., KULA S., ÖZYETER N. T.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Üst Düzey Düşünme Becerilerine Dayalı Okuma Başarısının Geliştirilmesi

KUTLU Ö., BAŞ K., TOKHAY D., ÖZYETER N. T.
Pegem Akademi, Ankara, 2024

2. Tekli ve Çoklu Düzenleyicilik Analizi

ÖZYETER N. T.
ARACILIK, DÜZENLEYİCİLİK VE KOŞULLU SÜREÇ ANALİZLERİ: TEORİ VE UYGULAMA, ÖRS ÖZDİL SELDA, KOĞAR HAKAN, Editör, Nobel, Ankara, ss.181-233, 2024

3. Okuduğunu Anlama Becerisinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

KUTLU Ö., ALTINTAŞ Ö., ÖZYETER N. T., ALPAYAR Ç., KULA S.
Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2019
Metrikler

Yayın

27

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

13

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

1

Proje

5

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları