Metrics
Publication
49
Open Access
17
UN Sustainable Development Goals
Education
2012 - 2016
2012 - 2016Doctorate
Marmara University, Institute Of Educational Sciences, Sınıf Eğitimi (Dr), Turkey
2005 - 2008
2005 - 2008Postgraduate
Kocaeli University, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Yl), Turkey
1999 - 2004
1999 - 2004Undergraduate
Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Turkey
Dissertations
2016
2016Doctorate
İlkokul 3.sınıf Hayat Bilgisi dersinde sosyal beceri eğitim programının etkisinin sınanması: Bir eylem araştırması
Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Dr)
2008
2008Postgraduate
Türkiye, Finlandiya ve İrlanda İlköğretim Programlarının Medya Okur-Yazarlığı Eğitimi Açısından Karşılaştırılması
Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim (Yl)
Foreign Languages
C1 Advanced
C1 AdvancedEnglish
Certificates, Courses and Trainings
2016
2016Alan Uzmanlarıyla Nitel Temelli Araştırmalara Yolculuk
Vocational Training
Uludağ Üniversitesi
2012
2012Mind Group Uluslararası Sempozyumu
Vocational Training
Mind Lab Türkiye
2010
2010Media Training Video for Youh Work
Personal Evolution
Olde Vechte Foundation
2009
2009VII. Araştırma Yöntemleri Semineri, N-Vivo 8 ile Nitel Veri Analizi Semineri
Vocational Training
Anatolia Journal
2008
2008Lisansüstü öğrencilerin ve genç akademisyenlerin eğitim ile ilgili alanlarda akademik yayın yapma potansiyellerini artırmaya yönelik kurs
Vocational Training
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Research Areas
Social Sciences and Humanities
Education
Teacher Training For Primary School
Academic Positions
2018 - Continues
2018 - ContinuesAssistant Professor
Kocaeli University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2004 - 2018
2004 - 2018Research Assistant
Kocaeli University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Articles
All (18)
Scopus (2)
TRDizin (12)
Other Publications (5)
2023
20231. Assessing the Effectiveness of the "I Mind My Garbage" Training: Reflections from the Pilot Application
Çelebi Öncü E., Özata Yücel E., Tezcan Ö.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
, vol.56, no.3, pp.1302-1351, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
2020
20202. İlkokul Çocukları İçin Bir Mola Mı?: Teneffüs Gerçeği
TEZCAN Ö.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.18, pp.1-14, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
20203. Social Sciences Education Practices: Cognitive Perceptions of Prospective Classroom Teachers
Tezcan Ö., Ütkür Güllühan N.
The Social Studies
, vol.111, no.5, pp.249-261, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2019
20194. Examination of the Articles on the Life Studies Course in Turkey
Tezcan Ö., Ütkür N.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.9, no.4, pp.742-756, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
20195. İlkokul Öğrencilerinin Bilişsel Yapılarını Tanılayıcı Bir Çalışma:Güvenli Hayat
Tezcan Ö.
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.14, pp.106-121, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2018
20186. Perceptions of Elementary School Students: Experiences and Dreams about the Life Studies Course
Baysal Z. N., Tezcan Ö., Araç K. E.
Universal Journal of Educational Research
, vol.6, pp.440-454, 2018 (Scopus)
2018
20187. Türkiye ve Almanya-Hamburg Hayat Bilgisi DersininKarşılaştırılması: Genel Bir Bakış
Baysal Z. N., Tezcan Ö., Araç K. E.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
, vol.11, pp.117-134, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2017
20178. Hayat Bilgisi Ders Bütünlüğünün ve Gerekliliğinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Baysal Z. N., Tezcan Ö., Demirbaş Nemli B.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.30, pp.476-492, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2016
20169. Eğitimde Eylem Araştırmaları
Tezcan Ö., Ada S., Baysal Z. N.
Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (KOSBED)
, vol.2, no.32, pp.133-148, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
201610. Evaluation of Reading Habits of Teacher Candidates Study of Scale Development
Şahenk Erkan S. S., Balaban Dağal A., Apak Ö.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES
, vol.4, pp.101-108, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2015
201511. Öğretmen Adaylarının Yazılı ve Dijital Okuma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi
Şahenk Erkan S. S., Balaban Dağal A., Apak Ö.
ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ
, vol.2, pp.122-134, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2014
201412. Pre-service Teachers’ Beliefs about Curriculum Orientations
TANRIVERDİ F. B., TEZCAN Ö.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , no.16, pp.842-848, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2013
201313. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademisyen Kavramına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi
Polat S., Apak Ö., Akdağ M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.14, no.2, pp.57-78, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2013
201314. Öğretmen Yeterlikleri Açısından Eğitim Fakültesi Programlarının Değerlendirilmesi
Tanrıverdi F. B., Apak Ö.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
, vol.46, no.2, pp.297-318, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2013
201315. Görsel Okuryazarlık Üzerine Bir İçerik Çalışması
TANRIVERDİ F. B., TEZCAN Ö.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.46, no.2, pp.267-293, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2013
201316. Öğretmen Yeterlikleri Açısından Eğitim Fakültesi Programlarının Değerlendirilmes
TANRIVERDİ F. B., TEZCAN Ö.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , vol.46, no.2, pp.297-318, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
2008
200817. Rıfat Ilgaz’ın Çocuk Romanlarının Okuma Dersinin Amaçlarına Uygunluğu Açısından İncelenmesi
Tanrıverdi F. B., Tezcan Ö.
İlköğretim Online
, vol.7, no.2, pp.252-272, 2008 (Peer-Reviewed Journal)
2006
200618. İlkokuma Yazma Öğretiminde Ses Temelli Cümle Yöntemiyle Çözümleme Yönteminin Karşılaştırılması
Şahin İ., İnci S., Turan H., Apak Ö.
MİLLİ EĞİTİM DERGİSİ
, vol.35, pp.109-129, 2006 (Scopus)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
2021
20211. ‘Çöpüme Sahip Çıkıyorum’ Eğitim Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Pilot Uygulamadan Yansımalar
Çelebi Öncü E., Özata Yücel E., Tezcan Ö.
VIIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), Kocaeli, Turkey, 7 - 11 July 2021, pp.1523-1524, (Summary Text)
2019
20192. İlkokul Öğrencileri Okuldan Sonra Ne Yapıyor/İzliyor/Oynuyor? (Kartepe/İzmit Örneği)
TEZCAN Ö., ÇARIKÇI S., ÇARIKÇI ULUCUTSOY S.
2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, 23 - 27 October 2019, (Summary Text)
2019
20193. İlkokul Öğrencilerinin Günlük Ödev Yapma AlışkanlıklarıVe Ödev Yaparken Hissettikleri: Bir Durum Çalışması
ÇARIKÇI S., TEZCAN Ö., ÇARIKÇI ULUCUTSOY S.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 16 - 20 October 2019, (Summary Text)
2019
20194. İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Tutumları(İstanbul/Pendik Örneği)
TEZCAN Ö., ÇARIKÇI S.
1. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 4 - 06 October 2019, (Summary Text)
2018
20185. A Recess for Primary School Children: Is recess effective and adequate?
TEZCAN Ö.
International Congress on Afro - Eurasian Research IV, 27 - 29 April 2018, (Summary Text)
2018
20186. İlkokul Öğrencilerinin Bilişsel Yapıları: Hayat Bilgisi Dersi “Güvenli Hayat” Ünitesi
TEZCAN Ö.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)
2017
20177. Examination of the Studies on the Life Studies Course in Turkey
TEZCAN Ö., ÜTKÜR N.
International Teacher Education Conference, 16 - 18 August 2017, (Summary Text)
2017
20178. İlkokul Öğrencilerinin Algıları: Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Deneyimleri ve Hayalleri
BAYSAL Z. N., TEZCAN Ö., ARAÇ K. E.
XVI. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Girne, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, (Summary Text)
2016
20169. Türkiye ve Almanya Hamburg Hayat Bilgisi Dersinin Karşılaştırılması Genel Bir Bakış
BAYSAL Z. N., TEZCAN Ö., Araç K. E.
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.229, (Summary Text)
2015
201510. Hayat Bilgisi Ders Bütünlüğünün ve Gerekliliğinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
BAYSAL Z. N., APAK Ö.
14. ULUSLARARASI KATILIMLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 21 - 23 May 2015, (Summary Text)
2014
201411. Öğretmen Adaylarının Yazılı ve Dijital Okuma Becerilerinin Okudukları Anabilim Dalları ve Sınıflarına Göre Değerlendirilmesi
ŞAHENK ERKAN S. S., BALABAN DAĞAL A., APAK Ö.
23. EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI, 4 - 06 September 2014, (Summary Text)
2014
201412. İlkokul Öğrencilerinin Müfettiş Algısı Bir Metafor Çalışması
BAYSAL Z. N., APAK Ö.
23. EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI, Turkey, 4 - 06 September 2014, (Summary Text)
2014
201413. Öğretmen Adaylarının Okuma Tutumlarının Değerlendirilmesi Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
ŞAHENK ERKAN S. S., BALABAN DAĞAL A., APAK Ö.
1. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 24 - 26 April 2014, (Summary Text)
2013
201314. Pre-service Teachers' Beliefs about Curriculum Orientations
Tanriverdi B., Apak Ö.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, Italy, 5 - 08 February 2013, vol.116, pp.842-848, (Full Text)
2012
201215. Görsel Okuryazarlık Üzerine Bir İçerik Çalışması
TANRIVERDİ F. B., TEZCAN Ö.
21. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Turkey, 12 - 14 September 2012, (Summary Text)
2011
201116. İlköğretim matematik öğretmenliği adaylarının “matematik öğretmeni” kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi
KATRANCI Y., TEZCAN Ö., AKDAĞ M.
10. Matematik Sempozyumu, Turkey, 21 - 23 September 2011, (Summary Text)
2011
201117. Öğretmen Adaylarına Kazandırılması Gereken Yeterlikler Açısından Öğretmen Eğitimi Programlarının Değerlendirilmesi
Tanrıverdi F. B., Tezcan Ö.
II. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Turkey, 5 - 08 October 2011, pp.1-3, (Summary Text)
2008
200818. Culture and Language Teaching Through Media
Tanrıverdi F. B., Tezcan Ö.
World Conference in Education, Antalya, Turkey, 2 - 06 September 2008, pp.1-18, (Full Text)
2007
200719. Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlköğretim programlarında Nitelenen Yapılandırmacı Öğretmen Anlayışına Uygunluğu
TANRIVERDİ F. B., TEZCAN Ö., ÖZATA YÜCEL E.
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiriler Kitabı, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, vol.1, pp.318-321, (Full Text)
2006
200620. Yeni Sosyal Bilgiler Programının Teori ve Pratikte Yapılandırmacı Eğitim Kuramıyla Karşılaştırılması
ŞAHİN İ., TURAN H., TEZCAN Ö.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Turkey, 13 - 15 September 2006, (Summary Text)
2006
200621. Rıfat Ilgaz ın Çocuk Romanlarının Okuma Dersinin Amaçlarına Uygunluğu Açısından İncelenmesi
TANRIVERDİ F. B., TEZCAN Ö.
RIFAT ILGAZ SEMPOZYUMU, Turkey, 10 - 12 May 2006, (Full Text)
2005
200522. Yeni Hayat Bilgisi Programının Kuramsal Çerçevesinin ve Pilot Okullarda Uygulanabilme Düzeyinin Yapılandırmacı Eğitim Kuramıyla Karşılaştırılması
ŞAHİN İ., TURAN H., TEZCAN Ö.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, pp.967-976, (Full Text)
2005
200523. İlkokuma Öğretiminde Ses Temelli Cümle Yöntemiyle Çözümleme Yönteminin Karşılaştırılması
Şahin İ., İnci S., Turan H., Tezcan Ö.
Eğitimde Yansımalar VIII: Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, Kayseri, Turkey, 14 - 16 November 2005, (Summary Text)
2005
200524. Yeni İlköğretim Birinci Kademe Fen ve Teknoloji Programının Stake in Uygunluk Modeliyle Değerlendirilmesi
ŞAHİN İ., TURAN H., TEZCAN Ö.
XIV.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 September - 30 May 2005, pp.141-149, (Full Text)
2005
200525. Yeni İlköğretim Birinci Kademe Fen ve Teknoloji Programının Stake in Uygunluk Countenance Modeliyle Değerlendirilmesi
ŞAHİN İ., TURAN H., TEZCAN Ö.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, (Full Text)
Books
2022
20221. Hayat Bilgisi Öğretiminde Okul Dışı Etkinlikler
TEZCAN Ö.
in: Sınıf Öğretmenleri ve Adayları için Hayat Bilgisi Öğretimi, Selçuk Şimşek, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.263-279, 2022
2022
20222. Hayat Bilgisi Dersinde Güncel Olayların Aktarılması Üzerine Bir Tartışma: Medya Yansımaları
Tezcan Ö., Akaydın B. B.
in: Hayat Bilgisi Öğretiminde Alternatif Eğitim Uygulamaları, Caner Özdemir,Ayşegül Oğuz Namdar, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.79-112, 2022
2021
20213. Yaratıcılık ve Resimli Çocuk Kitapları
ÜNLÜER E., TEZCAN Ö., ÇELEBİ ÖNCÜ E.
in: Okul Öncesinde Çocuk Edebiyatı ve Etkinlik Örnekleri, Mübeccel Gönen, Gülden Uyanık, Editor, Nobel, pp.211-222, 2021
2021
20214. YARATICILIK VE RESIMLI ÇOCUK KITAPLARI
ÜNLÜER E., TEZCAN Ö., ÇELEBİ ÖNCÜ E.
in: Okul Öncesinde ÇOCUK EDEBİYATI ve Etkinlik Örnekleri, Prof. Dr. Mübeccel Gönen - Prof. Dr. Gülden Uyanık, Editor, Nobel Yayınları, Ankara, pp.211-222, 2021
2019
20195. PISA Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Öğretmen Kılavuzu: Okuma Becerileri Okuryazarlığı
Aşıcı M., Baysal Z. N., Şahenk Erkan S. S., Tezcan Ö., Aydemir Z.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019
Funded Projects
2005 - 2006
2005 - 2006Yeni İlköğretim Birinci Kademe Programlarının Stake in Uygunluk Modeliyle Değerlendirilmesi
Project Supported by Higher Education Institutions , BAP Research Project
Tezcan Ö., Şahin İ. (Executive), Turan H.
Activities in Scientific Journals
2022 - Continues
2022 - ContinuesKocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
Assistant Editor/Section Editor
Jury Memberships
July-2019
July 2019Post Graduate
- Bursa Uludağ Üniversitesi
June-2019
June 2019Post Graduate
- Kocaeli Üniversitesi
June-2019
June 2019