Duyurular & Dokümanlar

Tez Dosyaları 14

Harmanlanmış öğrenme yaklaşımına dayalı olarak hazırlanan 2017 ortaöğretim İngilizce dersi öğretim programının uygulanabilirliğine ilişkin öğretmen görüşleri

511217.pdf Creative Commons License

Toplumsal cinsiyete dayalı mekânsal ayrışmanın kadın perspektifinden bir örneği olarak köy çeşmeleri: Bir sözlü tarih çalışması

904498.pdf Creative Commons License

Tematik öğretim yaklaşımıyla ilkokul birinci sınıf öğrencilerinde çevresel farkındalık geliştirme: Eylem araştırması

568095.pdf Creative Commons License

Çizgi filmlerin çevresel farkındalık açısından incelenmesi (TRT Çocuk örneği)

682685.pdf Creative Commons License

Ortaokul öğretmenlerinin program yönelimleri ile yapılandırmacı öğrenme ortamı düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

370172.pdf Creative Commons License

TÜBİTAK popüler bilim yayınları 3-6 yaş çocuk kitaplığının toplumsal cinsiyet yönünden incelenmesi

685889.pdf Creative Commons License

Etkinlik temelli öğretim yaklaşımıyla okul öncesi öğrencilerinde çevresel farkındalık geliştirme - eylem araştırması

568100.pdf Creative Commons License

Türkiye sosyal bilgiler programının karşılaştırmalı incelemesi (Kanada (Ontorio), İrlanda, ABD (New york, Kaliforniya), Finlandiya, Yeni Zelanda)

241960.pdf Creative Commons License

İngilizce öğretiminde kullanılan ders kitaplarındaki kültürel boyutun küre-yerelleşme açısından incelenmesi

511182.pdf Creative Commons License

Matematik dersi hareket problemleri konusunun 9. sınıf öğrencilerine disiplinler arası öğretim yaklaşımıyla öğretimi

511199.pdf Creative Commons License

Tam sayılar konusunun öğretiminde ortaokul matematik öğretmenlerinin matematiksel temsil kullanımları

682419.pdf Creative Commons License

Ortaöğretim dokuzuncu sınıf İngilizce dersinde okuma öncesi etkinliklerde sözcük bulutu kullanımının sözcük öğrenmeye etkisi

345688.pdf Creative Commons License

Yeni medyada cinsel kimlik temelli nefret söylemi (Ebrar Karakurt örneği)

943613.pdf Creative Commons License

Türkiye, Finlandiya ve İrlanda ilköğretim programlarının medya okuryazarlığı eğitimi açısından incelenmesi

229386.pdf Creative Commons License