Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Investigating the level of artificial intelligence literacy of university students using decision trees

Toker Gökçe A., Topal A. D., Geçer A., Eren C. D.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , 2024 (SSCI) identifier

An analysis of the utility of digital materials for high school students with intellectual disability and their effects on academic success

Deveci Topal A., Geçer A., Çoban Budak E.
UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY , cilt.22, sa.1, ss.95-110, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Voice-assisted online exam management and system usability analysis with visually impaired students

Budak E. C., Yurtay N., Budak Y., Gecer A.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.31, sa.9, ss.5508-5522, 2023 (SSCI) identifier identifier

Chatbot application in a 5th grade science course

Topal A. D., Eren C. D., Geçer A.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.26, sa.5, ss.6241-6265, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

Academic and postgraduate student awareness of digital product copyright issues

Geçer A., Deveci Topal A.
INFORMATION DEVELOPMENT , cilt.37, sa.1, ss.90-104, 2021 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Detecting the opinions of the secondary school administrators regarding the use of mobile technologies for educational purposes

İra N., Geçer A., Çolak İ.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.14, sa.3, ss.290-311, 2019 (SCI-Expanded) Creative Commons License

The effect of algorithm teaching on the problem-solving skills of deaf-hard hearing students

Topal A., Budak E., Gecer A.
PROGRAM-ELECTRONIC LIBRARY AND INFORMATION SYSTEMS , cilt.51, sa.4, ss.354-372, 2017 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier

Examining Information in Web Environment Searching and Commitment Strategies of University Students According to Demographic Variables

GEÇER A., Ira N.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.179, ss.383-402, 2015 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Lecturer-Student Communication in Blended Learning Environments

GEÇER A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , sa.1, ss.362-367, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

A Blended Learning Experience

Gecer A., DAĞ F.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.1, ss.425-442, 2012 (SSCI) identifier

An Examination of Studying Approaches and Information Literacy Self-Efficacy Perceptions of Prospective Teachers

Gecer A.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.49, ss.151-172, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Elementary Science and Technology Teachers' Views on Problems Encountered in the Instructional Process

GEÇER A., Ozel R.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.3, ss.2256-2261, 2012 (SSCI) identifier

Developing a scale for communication apprehension with lecturers

Eren Gumus A., GEÇER A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.8, sa.31, ss.55-74, 2008 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Determination of Elementary Teachers’ Competencies Using Practical Content Development Technologies

Tunca E., Güler Köse F., Geçer A.
International Journal of Technology in Education , cilt.7, sa.4, ss.735-753, 2024 (ESCI)

Examination of Student Satisfaction with e-courses by Clustering Analysis

Deveci Topal A., Geçer A.
INNOEDUCA : INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND EDUCATIONAL INNOVATION , cilt.9, sa.2, ss.39-50, 2023 (ESCI) identifier

The Scale of Learning Strategies for Distance Education Students: The Study of Adaptation to Turkish

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.8, sa.2, ss.257-266, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

A Development, Validity and Reliability of Safe Social Networking Scale

Tosun N., Geçer A.
Athens Journal of Mass Media and Communications , cilt.8, sa.3, ss.179-201, 2022 (Hakemli Dergi)

Yükseköğretim Kurumunda Çalışan Öğretim Elemanlarının Yenilikçilik Özellikleri

Tekcan Z. Ş., Geçer A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.2, ss.261-281, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Determination of safe social networking use levels ofteacher candidates

Geçer A., Tosun N.
Journal of Pedagogical Sociology and Psychology , cilt.4, sa.1, ss.1-19, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Effect of Programming with Scratch Course on Reflective Thinking Skills of Students Towards Problem Solving

Çoban Budak E., Geçer A., Deveci Topal A.
Journal of Learning and Teaching in Digital Age , cilt.6, sa.1, ss.72-80, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Akademisyenlerin Gözünden Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ne Bakış

Bakar Çörez A., Geçer A.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.1, ss.17-35, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Öğretmenlerinin BİT Kaynaklarından Yararlanma Durumları ve Yaşadıkları Sorunlar: Kocaeli Örneği

GEÇER A., BAKAR ÇÖREZ A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.1, ss.1-24, 2020 (Hakemli Dergi)

Orff Yaklaşımına Dayalı Hayat Bilgisi Dersi Etkinliklerinin Öğrencilerin Tutum ve Başarı Düzeyi Üzerindeki Etkisi

İRA N., ÖZENÇ İRA G., GEÇER A.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.30, ss.270-287, 2019 (Hakemli Dergi)

Trends in Instructional Technology Researches for the Disabled Individuals in Turkey

Deveci Topal A., Geçer A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.48, ss.604-622, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Examining of Teacher Candidates' Knowledge Levels About Cyber Crimes

Topal A., Gecer A., Akkaya O., Güzel Y. E., Of M.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.45, ss.159-174, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğretmenlerin Eğitim Bilişim Ağını Kullanmaya Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi: Kocaeli İli Örneği

Geçer A., Deveci Topal A., Solmaz İ.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.8, ss.63-86, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Developing the Scale of Problem-Solving Skills for Secondary School-Aged Deaf and Hard of Hearing Students

Çoban Budak E., Deveci Topal A., Geçer A.
Pedagogical Research , cilt.3, sa.1, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Üniversite Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri İle Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişki

İRA N., GEÇER A.
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, ss.58-74, 2017 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenliği Bölümü ve Beden Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama Yorumlama Stratejilerinin Belirlenmesi

GEÇER A., İRA N., YENAL T. H., BOZCAN E., YALÇINKAYA M., DİNÇER A. T.
INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW TRENDS IN ARTS, SPORTS SCIENCE EDUCATION (IJTASE) , cilt.6, ss.16-33, 2017 (Hakemli Dergi)

The analysis of visually impaired individuals’ expectations andtendencies of using digital media in the process of education inTurkey

Yurtay N., Çoban Budak E., Geçer A., Yurtay Y., Budak Y.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.3, sa.7, ss.28-36, 2017 (Düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli kongrenin bildiri kitabı)

Öğretmen Adaylarının İnternet Etiği Algıları ve Kontrol Odağı Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TOSUN N., GEÇER A., Kaşıkçı D. N.
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.2, ss.82-103, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğretim Yaklaşımları Envanterinin Türkçe ye Uyarlanması

TANRIVERDİ F. B., GEÇER A.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, ss.44-62, 2015 (Hakemli Dergi)

Adaptatıon Of Internet Ethıcal Attıtude Scale To Unıversıty Students Comparıson Of Internet Ethıcal Attıtudes Accordıng To Students Departments

GEÇER A., TOSUN N.
European Scientific Journal , cilt.11, ss.437-456, 2015 (Hakemli Dergi)

Development of Satisfaction Scale for E Course Reliability and Validity Study E Derslere Yönelik Memnuniyet Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Geçer A., Deveci Topal A.
Journal of Theory and Practice in Education , cilt.11, ss.1272-1287, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Unethical behaviours preservice teachers encounter onsocial networks

Deveci Topal A., Geçer A.
Educational Research and Reviews , cilt.10, ss.1901-1910, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Barriers in Information and Communication Technology ICT Use in Educational Environments Scale

GÖKDAŞ İ., GEÇER A.
International Journal of Psycho-Educational Sciences , cilt.3, ss.34-43, 2014 (Hakemli Dergi)

The determination of secondary school students' internet competency level perceptions Ortaokul öǧrencilerinin i̇nternet yeterlik düzeyi algi{dotless}lari{dotless}ni{dotless}n belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., Kolburan Geçer A.
Elementary Education Online , cilt.13, sa.1, ss.180-190, 2014 (Scopus) identifier

Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanma durumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi Examining teachers utilization of information and communication technologies according to certain variables

GEÇER A., GÖKDAŞ İ.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.4, ss.89-112, 2014 (Hakemli Dergi)

A Study on Information Search and Commitment Strategies on Web Environment and Internet Usage Self Efficacy Beliefs of University Students

GEÇER A.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.13, ss.1-17, 2014 (Hakemli Dergi) identifier

Öğretmen Adaylarının Web Ortamında Bilgi Arama Yorumlama Stratejilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

GEÇER A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi , cilt.4, ss.1-20, 2014 (Hakemli Dergi)

Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri Ölçeği nin Türkçeye Uyarlanması

GEÇER A., İRA N.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.134-147, 2014 (Hakemli Dergi)

The Determination of Secondary School Students' Metaphors about the Internet Concept

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
TEM JOURNAL-TECHNOLOGY EDUCATION MANAGEMENT INFORMATICS , sa.2, ss.181-196, 2013 (ESCI) identifier

The Effects of a Case Based Learning Approach on the Achievement and Attitudes of Students Towards an Occupational Health and Safety Course in Turkey

GEÇER A., ERGÜN AMAÇ A., ARAS F.
TEM Journal-Technology, Education, Management, Informatics , cilt.2, ss.353-368, 2013 (Hakemli Dergi)

The Determination of Secondary School Students Metaphors Related to Computer Ownership

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
TEM Journal -Technology, Education, Management, Informatics , cilt.2, ss.181-196, 2013 (Hakemli Dergi)

Her Öğrenciye Bir Bilgisayar Projesine Yönelik Yönetici Öğretmen Veli Görüşlerinin Belirlenmesi

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.19, ss.391-417, 2013 (Hakemli Dergi)

Determination of the Computer Self Efficacy Perception of Students and Metaphors Related to Computer Ownership

GEÇER A.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.12, ss.51-71, 2013 (Hakemli Dergi) identifier

Teknik Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojisi ve Materyal Geliştirme Dersine Yönelik Deneyimleri

GEÇER A.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.1-25, 2010 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi Kocaeli Üniversitesi Örneği

GEÇER A., DAĞ F.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.20-44, 2010 (Hakemli Dergi)

Relations between online learning and learning styles

DAĞ F., GEÇER A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.1, sa.1, ss.862-871, 2009 (Scopus) identifier identifier

Öğretmen Yakınlığının Öğrencilerin Başarı Tutum ve Güdülenme Düzeyi Üzerindeki Etkisi

GEÇER A., DERYAKULU D.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.40, ss.518-543, 2004 (Hakemli Dergi)

Öğrenci Algılarına Göre Öğretim Elemanlarının İletişim Biçimleri

ERGİN A., GEÇER A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.32, ss.1-28, 1999 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Mesleki Ve Teknik Anadolu Liselerinde Çalışan Öğretmenlerin Stem Entegrasyonuna Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Özçelik İ., Geçer A.
4th International STEM Education Conference, İstanbul, Türkiye, 8 - 09 Temmuz 2023

Sınıf Öğretmenlerinin Pratik İçerik Geliştirme Teknolojilerini Kullanma Yeterliliklerinin Belirlenmesi

Tunca E., Köse F. G., Geçer A.
2.UIuslararası Sosyal Bilimlerde Yeni Ufuklar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2023, ss.1-5

The Relationship Between Learning Strategies of Students Taking E-courses And Their Satisfaction with E-Courses.

Deveci Topal A., Geçer A.
6th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS , Burdur, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2022, ss.1-6

Türkiye’de Eğitimde Arttırılmış Gerçeklik Konusunda Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi (2019- 2020)

Güzelyurt E., Şamiloğlu G., Plak B. N., Taşçı M. E., Geçer A.
ICITS 2021 - International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2021, ss.77-80

Yükseköğretim Kurumunda Çalışan Öğretim Elemanlarının Yenilikçilik Özellikleri

Tekcan Z. Ş., Geçer A.
10. SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Kocaeli, Türkiye, 18 Mayıs 2021, ss.1-2

Applications Tended to Sustainable Digital Parenting Education: Samples From Turkey And World

Tosun N., Karabıyık C., Geçer A.
The Second International Congress of Pedagogical Research. ICOPR 2021, Kuala-Lumpur, Malezya, 15 - 16 Mayıs 2021, ss.6-9

Determination of Safe Social Networking Use Levels of Teacher Candidates

Geçer A., Tosun N.
The Second International Congress of Pedagogical Research. ICOPR 2021, Kuala-Lumpur, Malezya, 15 - 16 Mayıs 2021, ss.1-5

Lise düzeyinde zihinsel engelli çocukların öğretiminde teknoloji kullanımında yaşanılan güçlüklerin belirlenemesi

ÇOBAN BUDAK E., GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi (Bahar), 26 - 28 Nisan 2019, ss.15

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Veri Güvenliği Farkındalıklarının Belirlenmesi

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2018, ss.284-290

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., ÇOBAN BUDAK E.
4.Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 Ekim 2018

The Impact of C Programming Language Teaching on Attitudes towards Computer Programming in Biology Department Students

Geçer A., Deveci Topal A., Çoban Budak E.
XVIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Bucuresti, Romanya, 5 - 07 Eylül 2018

The Metaphors to Determine that Adults Have Developed About Lifelong Learning

GÜRSES D., İRA N., GEÇER A., ÖZENÇ İRA G.
XVIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 5 - 07 Eylül 2018

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerileri ile Üst Biliş Düşünme Becerileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A., ÇOBAN BUDAK E.
ICITS 2018 International Computer Instructional Technologies Symposium, Özdere, İZMİR, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018

Mobil Teknolojilerin Eğitim Amaçlı Kullanımına Yönelik Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerinin Belirlenmesi

ÇOLAK İ., İRA N., GEÇER A., AKSU A.
ICITS 2018 International Computer Instructional Technologies Symposium, Özdere, İZMİR, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018

Determination of for the Use of Mobile Technologies for Educational Use According to Secondary School Principals Views

İRA N., ÇOLAK İ., GEÇER A., AKSU A.
XV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Kuşadası, Türkiye, 1 - 03 Şubat 2018

Ortaokul Öğrencilerinin Oynadıkları Çevrimiçi Oyunlarla İlgili Aile Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., DİKTAŞ B., GÜLER ARAN S., GÜLER T., BORAN H. İ., et al.
5.International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Selçuk , İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017

Öğretmen Adaylarının Bilişim Suçları İle İlgili Tutum ve Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., AKKAYA O., GÜZEL Y. E., OF M.
I.Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Investigation of E-Learning Styles for Electronic Environments: Kocaeli University Sample

DEVECİ TOPAL A., OZCAN N., ALTUN A., ÖRS S., GEÇER A.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odesa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017

Study of Ethical Leadership Behavior And Communicatıon Skills Of School Administrators and Organizational Commitment Levels Of Teachers According to Shool Administrators and Teachers Views

YALÇINKAYA M., İRA N., BOZCAN E., ÖZENÇ İRA G., GEÇER A.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odesa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017

The analysis of visually impaired individuals expectations and tendencies of using digital media in the process of education in Turkey

YURTAY N., ÇOBAN BUDAK E., GEÇER A., YURTAY Y., BUDAK Y.
6th World Conference on Educatıonal Technology Researches, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, cilt.3, ss.28-36

Validity and Reliability Of The Scale Of Managerial Effectiveness

ÖZDEMİR S., İRA N., ARSLAN H., GEÇER A.
XIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sofija, Bulgaristan, 19 - 21 Mayıs 2017

Trends in Educational Technology Researches for the Disabled in Turkey

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017

Beden Eğitimi ve Sınıf Öğretmenlerinin Web Ortamında Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmes,

GEÇER A., YENAL T. H., BOZCAN E., İRA N., DİNÇER A. T., YALÇINKAYA M.
16.International Primary Teacher Education Symposium, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017

Çevrimiçi ve Etkileşimli Bir Sosyal Eğitim Platformu olan EBA nın Kullanımında Öğretmen Yeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi

GEÇER A., SOLMAZ İ.
10th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 Mayıs 2016

Öğretmen Adaylarının İnternet Etiği Algıları ve Kontrol Odağı Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tosun N., Geçer A.
8.Uluslararası BÖTE Sempozyumu Icits 2014, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, ss.1-10

Üniversite Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İRA N., GEÇER A.
23.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 04 Eylül 2014, cilt.0, sa.0

Öğretmen Adaylarının Web Ortamında Bilgi Aarama Yorumlama Stratejilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Geçer A.
1st Instructional Technologies and Teacher Symposium ITTES 2013, Trabzon, Türkiye, 26 - 29 Haziran 2013, ss.1-10

Her Öğrenciye Bir Bilgisayar Projesine Yönelik Yönetici Öğretmen Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Geçer A., Deveci Topal A.
6.International Computer and Instructional Technologies Symposium Icits 2012, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, ss.1-12

Prediction of public and private university students' communication apprehension with lecturers

Geçer A., Gümüş A. E.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.3008-3014 identifier identifier

Relations Between Online Learning and Learning Styles

DAĞ F., GEÇER A.
Dünya Eğitim Bilimleri Konferansı WCES 2009, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Şubat 2009 identifier

Uyarlanır Hiper Ortamların Eğitim Sistemine Getirdiği Katkılar

DAĞ F., GEÇER A.
Ulusal Teknik Eğitim, Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007, cilt.2, sa.0, ss.929-933

Kitap & Kitap Bölümleri

E-Öğrenmeye Yönelik Tutum

Geçer A., Deveci Topal A.
E-Öğrenmede Sosya-Psikolojik Değişkenler, Prof Dr Özcan Erkan Akgün Doç Dr İbrahim Gökdaş, Editör, Efe Akademi, İstanbul, ss.9-24, 2024

Examining The Experiences of Faculty Members' Towards Distance Education

Tekcan Z. Ş., Geçer A., Deveci Topal A.
New Frontiers in Educational Sciences, DEMİRBATIR Rasim Erol, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.25-61, 2023

E-Ders Alan Öğrencilerin Öğrenme Stratejileri İle E-Derslere Yönelik Memnuniyetleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Deveci Topal A., Geçer A.
Eğitimde Yenilikçi Araştırmalar, Karabal,Mehmet, Editör, EFE AKADEMİK YAYINCILIK, İstanbul, ss.7-20, 2022

Bağlaşık Öğrenme

Geçer A.
ÖĞRETİMDE YAKLAŞIMLAR VE EĞİTİME YANSIMALARI, SARACALOĞLU Asuman Seda,AKKOYUNLU Buket,GÖKDAŞ İbrahim, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.33-68, 2020

Examining The Relationship Between Computational Thinking Skills and Metacognitive Thinking Skills

Deveci Topal A., Geçer A.
Theory and Research in Social and Administrative Sciences, Assist Prof. Dr. Özlem KAYA, Editör, Iksad Publications, Ankara, ss.65-94, 2020 Creative Commons License

Effect of Scratch Software on Computational Thinking Skills of Medical Documentation and Secretarial Department Students

Deveci Topal A., Geçer A., Çoban Budak E.
Theory and Research in Social and Administrative Sciences, Assist Prof. Dr. Özlem KAYA, Editör, Iksad Publications, Ankara, ss.131-164, 2020 Creative Commons License

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı’na İlişkin Görüşleri

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A.
Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar, Prof. Dr. Türkan ERDOĞAN,Assoc. Prof. Dr. Abidin TEMİZER,Assoc. Prof. Dr. Dr. Ruhi İNAN, Editör, IVPE, Cetinje, ss.48-63, 2020

Ortaokul düzeyinde programlama öğretiminde karşılaşılan güçlüklerin belirlenmesi

Güzel M., Urdal A., Öztürk Z., GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Alan Eğitimi, Ömer Tuğrul KARA, Editör, Akademisyen Kitabevi, Ankara, ss.1-20, 2019

Lise Düzeyinde Zihinsel Engelli Öğrencilere Yönelik Öğretim Teknolojileri Kullanımında Yaşanılan Güçlüklerin Belirlenmesi

ÇOBAN BUDAK E., DEVECİ TOPAL A., GEÇER A.
Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar-2019/2, Dönger Ahmet, Yıldız Hacı, Editör, IVPE, Cetinje, ss.256-273, 2019

Effect of C Programming Language Instruction on Attitudes of the Students of the Biology Department towards Computer Programming

DEVECİ TOPAL A., ÇOBAN BUDAK E., GEÇER A.
Educational Policy and Research, , Editör, Jagiellonian University Institute of Public Affairs, 2018

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Deveci Topal A., Geçer A., Çoban Budak E.
Eğitim, Gençlik ve Gelecek, Akpınar Dellal Nevide,Yıldız Özgür, Editör, Lambert Academic Publishing, Düsseldorf, ss.181-191, 2018 Creative Commons License

Determination The Opinions Of The Secondary School Teachers Regarding The Use Of Mobile Technologies For Educational Purposes

ÇOLAK İ., İRA N., GEÇER A.
Educational Policy and Research, , Editör, Jagiellonian University Institute of Public Affairs, 2018

Ortaokul Öğrencilerinin OynadıklarıÇevrimiçi Oyunlarla İlgili Aile Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., DİKTAŞ B., GÜLER ARAN S., GÜLER T., BORAN H. İ., et al.
Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırmalar, Prof.Dr Hasan Babacan, Prof.Dr. Tanja Soldatovic, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.9-21, 2018

Metrikler

Yayın

96

Atıf (WoS)

600

H-İndeks (WoS)

22

Atıf (Scopus)

950

H-İndeks (Scopus)

26

Atıf (Scholar)

255

H-İndeks (Scholar)

10

Atıf (TrDizin)

49

H-İndeks (TrDizin)

4

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları