Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

An analysis of the utility of digital materials for high school students with intellectual disability and their effects on academic success

Deveci Topal A., Geçer A., Çoban Budak E.
UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY, vol.22, no.1, pp.95-110, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

Voice-assisted online exam management and system usability analysis with visually impaired students

Budak E. C., Yurtay N., Budak Y., Gecer A. K.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, 2021 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

Chatbot application in a 5th grade science course

Topal A. D., Eren C. D., GEÇER A.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES, vol.26, no.5, pp.6241-6265, 2021 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier identifier

Academic and postgraduate student awareness of digital product copyright issues

Geçer A., Deveci Topal A.
INFORMATION DEVELOPMENT, vol.37, no.1, pp.90-104, 2021 (SSCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

Detecting the opinions of the secondary school administrators regarding the use of mobile technologies for educational purposes

İra N., Geçer A., Çolak İ.
Educational Policy Analysis and Strategic Research, vol.14, no.3, pp.290-311, 2019 (SCI-Expanded) Creative Commons License

The effect of algorithm teaching on the problem-solving skills of deaf-hard hearing students

Topal A., Budak E., Gecer A.
PROGRAM-ELECTRONIC LIBRARY AND INFORMATION SYSTEMS, vol.51, no.4, pp.354-372, 2017 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier

Examining Information in Web Environment Searching and Commitment Strategies of University Students According to Demographic Variables

GEÇER A., Ira N.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, vol.40, no.179, pp.383-402, 2015 (SSCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

Lecturer-Student Communication in Blended Learning Environments

GEÇER A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, vol.13, no.1, pp.362-367, 2013 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

A Blended Learning Experience

Gecer A., DAĞ F.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, vol.12, no.1, pp.425-442, 2012 (SSCI) identifier

An Examination of Studying Approaches and Information Literacy Self-Efficacy Perceptions of Prospective Teachers

Gecer A.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.12, no.49, pp.151-172, 2012 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

Elementary Science and Technology Teachers' Views on Problems Encountered in the Instructional Process

GEÇER A., Ozel R.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, vol.12, no.3, pp.2256-2261, 2012 (SSCI) identifier

Developing a scale for communication apprehension with lecturers

Eren Gumus A., GEÇER A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.8, no.31, pp.55-74, 2008 (SSCI) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

A Development, Validity and Reliability of Safe Social Networking Scale

Tosun N., Geçer A.
Athens Journal of Mass Media and Communications, vol.8, no.3, pp.179-201, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Yükseköğretim Kurumunda Çalışan Öğretim Elemanlarının Yenilikçilik Özellikleri

Tekcan Z. Ş., Geçer A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, vol.12, no.2, pp.261-281, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Determination of safe social networking use levels ofteacher candidates

Geçer A., Tosun N.
Journal of Pedagogical Sociology and Psychology, vol.4, no.1, pp.1-19, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

The Effect of Programming with Scratch Course on Reflective Thinking Skills of Students Towards Problem Solving

Çoban Budak E., Geçer A., Deveci Topal A.
Journal of Learning and Teaching in Digital Age, vol.6, no.1, pp.72-80, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Akademisyenlerin Gözünden Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ne Bakış

Bakar Çörez A., Geçer A.
Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.28, no.1, pp.17-35, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaöğretim Öğretmenlerinin BİT Kaynaklarından Yararlanma Durumları ve Yaşadıkları Sorunlar: Kocaeli Örneği

GEÇER A., BAKAR ÇÖREZ A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, vol.10, no.1, pp.1-24, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Orff Yaklaşımına Dayalı Hayat Bilgisi Dersi Etkinliklerinin Öğrencilerin Tutum ve Başarı Düzeyi Üzerindeki Etkisi

İRA N., ÖZENÇ İRA G., GEÇER A.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol.13, no.30, pp.270-287, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Trends in Instructional Technology Researches for the Disabled Individuals in Turkey

Deveci Topal A., Geçer A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, vol.48, pp.604-622, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Examining of Teacher Candidates' Knowledge Levels About Cyber Crimes

Topal A., Gecer A., Akkaya O., Güzel Y. E., Of M.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, no.45, pp.159-174, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Öğretmenlerin Eğitim Bilişim Ağını Kullanmaya Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi: Kocaeli İli Örneği

Geçer A., Deveci Topal A., Solmaz İ.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, vol.8, pp.63-86, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Developing the Scale of Problem-Solving Skills for Secondary School-Aged Deaf andHard of Hearing Students

Çoban Budak E., Deveci Topal A., Geçer A.
Pedagogical Research, vol.3, pp.1-8, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Üniversite Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri İle Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişki

İRA N., GEÇER A.
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol.8, pp.58-74, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Sınıf Öğretmenliği Bölümü ve Beden Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama Yorumlama Stratejilerinin Belirlenmesi

GEÇER A., İRA N., YENAL T. H., BOZCAN E., YALÇINKAYA M., DİNÇER A. T.
INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW TRENDS IN ARTS, SPORTS SCIENCE EDUCATION (IJTASE), vol.6, pp.16-33, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

The analysis of visually impaired individuals’ expectations andtendencies of using digital media in the process of education inTurkey

Yurtay N., Çoban Budak E., Geçer A., Yurtay Y., Budak Y.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, vol.3, no.7, pp.28-36, 2017 (Conference Book)

Öğretmen Adaylarının İnternet Etiği Algıları ve Kontrol Odağı Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TOSUN N., GEÇER A., Kaşıkçı D. N.
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, vol.2, pp.82-103, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretim Yaklaşımları Envanterinin Türkçe ye Uyarlanması

TANRIVERDİ F. B., GEÇER A.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.6, pp.44-62, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Adaptatıon Of Internet Ethıcal Attıtude Scale To Unıversıty Students Comparıson Of Internet Ethıcal Attıtudes Accordıng To Students Departments

GEÇER A., TOSUN N.
European Scientific Journal, vol.11, pp.437-456, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Development of Satisfaction Scale for E Course Reliability and Validity Study E Derslere Yönelik Memnuniyet Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Geçer A., Deveci Topal A.
Journal of Theory and Practice in Education, vol.11, pp.1272-1287, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Unethical behaviours preservice teachers encounter onsocial networks

Deveci Topal A., Geçer A.
Educational Research and Reviews, vol.10, pp.1901-1910, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Barriers in Information and Communication Technology ICT Use in Educational Environments Scale

GÖKDAŞ İ., GEÇER A.
International Journal of Psycho-Educational Sciences, vol.3, pp.34-43, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

The determination of secondary school students' internet competency level perceptions Ortaokul öǧrencilerinin i̇nternet yeterlik düzeyi algi{dotless}lari{dotless}ni{dotless}n belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., Kolburan Geçer A.
Elementary Education Online, vol.13, no.1, pp.180-190, 2014 (Scopus) identifier

A Study on Information Search and Commitment Strategies on Web Environment and Internet Usage Self Efficacy Beliefs of University Students

GEÇER A.
The Turkish Online Journal of Educational Technology, vol.13, pp.1-17, 2014 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Öğretmen Adaylarının Web Ortamında Bilgi Arama Yorumlama Stratejilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

GEÇER A.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi, vol.4, pp.1-20, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri Ölçeği nin Türkçeye Uyarlanması

GEÇER A., İRA N.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, pp.134-147, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanma durumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi Examining teachers utilization of information and communication technologies according to certain variables

GEÇER A., GÖKDAŞ İ.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, vol.4, pp.89-112, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

The Effects of a Case Based Learning Approach on the Achievement and Attitudes of Students Towards an Occupational Health and Safety Course in Turkey

GEÇER A., ERGÜN AMAÇ A., ARAS F.
TEM Journal-Technology, Education, Management, Informatics, vol.2, pp.353-368, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

The Determination of Secondary School Students Metaphors Related to Computer Ownership

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
TEM Journal -Technology, Education, Management, Informatics, vol.2, pp.181-196, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Her Öğrenciye Bir Bilgisayar Projesine Yönelik Yönetici Öğretmen Veli Görüşlerinin Belirlenmesi

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol.19, pp.391-417, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Determination of the Computer Self Efficacy Perception of Students and Metaphors Related to Computer Ownership

GEÇER A.
The Turkish Online Journal of Educational Technology, vol.12, pp.51-71, 2013 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Teknik Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojisi ve Materyal Geliştirme Dersine Yönelik Deneyimleri

GEÇER A.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.7, pp.1-25, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi Kocaeli Üniversitesi Örneği

GEÇER A., DAĞ F.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.7, pp.20-44, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Relations between online learning and learning styles

DAĞ F., GEÇER A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol.1, no.1, pp.862-871, 2009 (Scopus) identifier identifier

Öğretmen Yakınlığının Öğrencilerin Başarı Tutum ve Güdülenme Düzeyi Üzerindeki Etkisi

GEÇER A., DERYAKULU D.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol.40, pp.518-543, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

Öğrenci Algılarına Göre Öğretim Elemanlarının İletişim Biçimleri

ERGİN A., GEÇER A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, vol.32, pp.1-28, 1999 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

The Relationship Between Learning Strategies of Students Taking E-courses And Their Satisfaction with E-Courses.

Deveci Topal A., Geçer A.
6th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS , Burdur, Turkey, 24 - 26 November 2022, pp.1-6

Investigation of Postgraduate Studies on Augmented Reality in Education in Turkey (2019-2020)

Güzelyurt E., Şamiloğlu G., Plak B. N., Taşçı M. E., Geçer A.
ICITS 2021 - International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Turkey, 26 - 28 October 2021, pp.77-80

Yükseköğretim Kurumunda Çalışan Öğretim Elemanlarının Yenilikçilik Özellikleri

Tekcan Z. Ş., Geçer A.
10. SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Kocaeli, Turkey, 18 May 2021, pp.1-2

Determination of Safe Social Networking Use Levels of Teacher Candidates

Geçer A., Tosun N.
The Second International Congress of Pedagogical Research. ICOPR 2021, Kuala-Lumpur, Malaysia, 15 - 16 May 2021, pp.1-5

Applications Tended to Sustainable Digital Parenting Education: Samples From Turkey And World

Tosun N., Karabıyık C., Geçer A.
The Second International Congress of Pedagogical Research. ICOPR 2021, Kuala-Lumpur, Malaysia, 15 - 16 May 2021, pp.6-9

Lise düzeyinde zihinsel engelli çocukların öğretiminde teknoloji kullanımında yaşanılan güçlüklerin belirlenemesi

ÇOBAN BUDAK E., GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi (Bahar), 26 - 28 April 2019, pp.15

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Veri Güvenliği Farkındalıklarının Belirlenmesi

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi, Kocaeli, Turkey, 23 - 25 November 2018, pp.284-290

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., ÇOBAN BUDAK E.
4.Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 October 2018

The Metaphors to Determine that Adults Have Developed About Lifelong Learning

GÜRSES D., İRA N., GEÇER A., ÖZENÇ İRA G.
XVIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 5 - 07 September 2018

The Impact of C Programming Language Teaching on Attitudes towards Computer Programming in Biology Department Students

Geçer A., Deveci Topal A., Çoban Budak E.
XVIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Bucuresti, Romania, 5 - 07 September 2018

Mobil Teknolojilerin Eğitim Amaçlı Kullanımına Yönelik Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerinin Belirlenmesi

ÇOLAK İ., İRA N., GEÇER A., AKSU A.
ICITS 2018 International Computer Instructional Technologies Symposium, Özdere, İZMİR, Turkey, 2 - 04 May 2018

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerileri ile Üst Biliş Düşünme Becerileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

GEÇER A., DEVECİ TOPAL A., ÇOBAN BUDAK E.
ICITS 2018 International Computer Instructional Technologies Symposium, Özdere, İZMİR, Turkey, 2 - 04 May 2018

Determination of for the Use of Mobile Technologies for Educational Use According to Secondary School Principals Views

İRA N., ÇOLAK İ., GEÇER A., AKSU A.
XV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Kuşadası, Turkey, 1 - 03 February 2018

Ortaokul Öğrencilerinin Oynadıkları Çevrimiçi Oyunlarla İlgili Aile Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., DİKTAŞ B., GÜLER ARAN S., GÜLER T., BORAN H. İ., et al.
5.International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Selçuk , İzmir, Turkey, 11 - 13 October 2017

Öğretmen Adaylarının Bilişim Suçları İle İlgili Tutum ve Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., AKKAYA O., GÜZEL Y. E., OF M.
I.Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Turkey, 14 - 16 September 2017

Investigation of E-Learning Styles for Electronic Environments: Kocaeli University Sample

DEVECİ TOPAL A., OZCAN N., ALTUN A., ÖRS S., GEÇER A.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odesa, Ukraine, 23 - 26 August 2017

Study of Ethical Leadership Behavior And Communicatıon Skills Of School Administrators and Organizational Commitment Levels Of Teachers According to Shool Administrators and Teachers Views

YALÇINKAYA M., İRA N., BOZCAN E., ÖZENÇ İRA G., GEÇER A.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odesa, Ukraine, 23 - 26 August 2017

The analysis of visually impaired individuals expectations and tendencies of using digital media in the process of education in Turkey

YURTAY N., ÇOBAN BUDAK E., GEÇER A., YURTAY Y., BUDAK Y.
6th World Conference on Educatıonal Technology Researches, Antalya, Turkey, 12 - 14 May 2016, vol.3, pp.28-36

Validity and Reliability Of The Scale Of Managerial Effectiveness

ÖZDEMİR S., İRA N., ARSLAN H., GEÇER A.
XIII. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Sofija, Bulgaria, 19 - 21 May 2017

Trends in Educational Technology Researches for the Disabled in Turkey

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Hungary, 18 - 21 May 2017

Beden Eğitimi ve Sınıf Öğretmenlerinin Web Ortamında Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmes,

GEÇER A., YENAL T. H., BOZCAN E., İRA N., DİNÇER A. T., YALÇINKAYA M.
16.International Primary Teacher Education Symposium, Lefke, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017

Çevrimiçi ve Etkileşimli Bir Sosyal Eğitim Platformu olan EBA nın Kullanımında Öğretmen Yeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi

GEÇER A., SOLMAZ İ.
10th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Rize, Turkey, 16 May 2016

Öğretmen Adaylarının İnternet Etiği Algıları ve Kontrol Odağı Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tosun N., Geçer A.
8.Uluslararası BÖTE Sempozyumu Icits 2014, Edirne, Turkey, 18 - 20 September 2014, pp.1-10

Üniversite Öğrencilerinin Web Ortamında Bilgi Arama ve Yorumlama Stratejileri ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İRA N., GEÇER A.
23.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Turkey, 04 September 2014, vol.0, no.0

Öğretmen Adaylarının Web Ortamında Bilgi Aarama Yorumlama Stratejilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Geçer A.
1st Instructional Technologies and Teacher Symposium ITTES 2013, Trabzon, Turkey, 26 - 29 June 2013, pp.1-10

Her Öğrenciye Bir Bilgisayar Projesine Yönelik Yönetici Öğretmen Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Geçer A., Deveci Topal A.
6.International Computer and Instructional Technologies Symposium Icits 2012, Gaziantep, Turkey, 4 - 06 October 2012, pp.1-12

Prediction of public and private university students' communication apprehension with lecturers

Geçer A., Gümüş A. E.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.3008-3014 identifier identifier

Relations Between Online Learning and Learning Styles

DAĞ F., GEÇER A.
Dünya Eğitim Bilimleri Konferansı WCES 2009, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 4 - 07 February 2009 identifier

Uyarlanır Hiperortamların Eğitim Sistemine Getirdiği Katkılar

DAĞ F., GEÇER A.
UMES’07 Ulusal Teknik Eğitim Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu, Kocaeli, Turkey, 20 June 2007, vol.2, no.0, pp.929-932

Books & Book Chapters

E-Ders Alan Öğrencilerin Öğrenme Stratejileri İle E-Derslere Yönelik Memnuniyetleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Deveci Topal A., Geçer A.
in: Eğitimde Yenilikçi Araştırmalar, Karabal,Mehmet, Editor, EFE AKADEMİK YAYINCILIK, İstanbul, pp.7-20, 2022

Bağlaşık Öğrenme

Geçer A.
in: ÖĞRETİMDE YAKLAŞIMLAR VE EĞİTİME YANSIMALARI, SARACALOĞLU Asuman Seda,AKKOYUNLU Buket,GÖKDAŞ İbrahim, Editor, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, pp.33-68, 2020

Effect of Scratch Software on Computational Thinking Skills of Medical Documentation and Secretarial Department Students

Deveci Topal A., Geçer A., Çoban Budak E.
in: Theory and Research in Social and Administrative Sciences, Assist Prof. Dr. Özlem KAYA, Editor, Iksad Publications, Ankara, pp.131-164, 2020 Creative Commons License

Examining The Relationship Between Computational Thinking Skills and Metacognitive Thinking Skills

Deveci Topal A., Geçer A.
in: Theory and Research in Social and Administrative Sciences, Assist Prof. Dr. Özlem KAYA, Editor, Iksad Publications, Ankara, pp.65-94, 2020 Creative Commons License

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı’na İlişkin Görüşleri

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A.
in: Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar, Prof. Dr. Türkan ERDOĞAN,Assoc. Prof. Dr. Abidin TEMİZER,Assoc. Prof. Dr. Dr. Ruhi İNAN, Editor, IVPE, Cetinje, pp.48-63, 2020

Ortaokul düzeyinde programlama öğretiminde karşılaşılan güçlüklerin belirlenmesi

Güzel M., Urdal A., Öztürk Z., GEÇER A., DEVECİ TOPAL A.
in: Alan Eğitimi, Ömer Tuğrul KARA, Editor, Akademisyen Kitabevi, Ankara, pp.1-20, 2019

Lise Düzeyinde Zihinsel Engelli Öğrencilere Yönelik Öğretim Teknolojileri Kullanımında Yaşanılan Güçlüklerin Belirlenmesi

ÇOBAN BUDAK E., DEVECİ TOPAL A., GEÇER A.
in: Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar-2019/2, Dönger Ahmet, Yıldız Hacı, Editor, IVPE, Cetinje, pp.256-273, 2019

Effect of C Programming Language Instruction on Attitudes of the Students of the Biology Department towards Computer Programming

DEVECİ TOPAL A., ÇOBAN BUDAK E., GEÇER A.
in: Educational Policy and Research, , Editor, Jagiellonian University Institute of Public Affairs, 2018

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Deveci Topal A., Geçer A., Çoban Budak E.
in: Eğitim, Gençlik ve Gelecek, Akpınar Dellal Nevide,Yıldız Özgür, Editor, Lambert Academic Publishing, Düsseldorf, pp.181-191, 2018 Creative Commons License

Determination The Opinions Of The Secondary School Teachers Regarding The Use Of Mobile Technologies For Educational Purposes

ÇOLAK İ., İRA N., GEÇER A.
in: Educational Policy and Research, , Editor, Jagiellonian University Institute of Public Affairs, 2018

Ortaokul Öğrencilerinin OynadıklarıÇevrimiçi Oyunlarla İlgili Aile Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

DEVECİ TOPAL A., GEÇER A., DİKTAŞ B., GÜLER ARAN S., GÜLER T., BORAN H. İ., et al.
in: Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırmalar, Prof.Dr Hasan Babacan, Prof.Dr. Tanja Soldatovic, Editor, Gece Kitaplığı, Ankara, pp.9-21, 2018