Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Kindergarten Teachers’ Experiences in a Spatial Orientation Skills Professional Development Program

KOÇ Y., Koç K.
SAGE Open , cilt.13, sa.2, 2023 (SSCI) identifier identifier

Investigating self-efficacy, anxiety, attitudes and mathematics achievement regarding gender and school type

Recber S., Isiksal M., Koc Y.
ANALES DE PSICOLOGIA , cilt.34, sa.1, ss.41-51, 2018 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier

Investigating Effect of Origami-Based Instruction on Elementary Students' Spatial Skills and Perceptions

Cakmak S., Isiksal M., Koc Y.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.107, sa.1, ss.59-68, 2014 (SSCI) identifier identifier

Investigation of Using Online Video Case Discussions in Teacher Education: Sources of Evidence of Mathematics Learning

Osmanoglu A., Koc Y., IŞIKSAL BOSTAN M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.2, ss.1295-1303, 2013 (SSCI) identifier identifier identifier

Investigating First Year Elementary Mathematics Teacher Education Students' Knowledge of Prism

Bozkurt A., Koc Y.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.4, ss.2949-2952, 2012 (SSCI) identifier

Prospective Teachers' Noticing with respect to the Student Roles underlined in the Elementary Mathematics Program: Use of VideoCases

Osmanoglu A., IŞIKSAL BOSTAN M., Koc Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.37, sa.165, ss.336-347, 2012 (SSCI) identifier

An Investigation on the Effect of Department and Years Spent in Program on Pre-Service Teachers' Mathematics Teaching Efficacy Beliefs

Koc Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.160, ss.213-223, 2011 (SSCI) identifier identifier

A Study on Investigating 8th Grade Students' Reasoning Skills on Measurement: The Case of Cylinder

IŞIKSAL BOSTAN M., KOÇ Y., Osmanoglu A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.35, sa.156, ss.61-70, 2010 (SSCI) identifier identifier

Supporting teacher professional development through online video case study discussions: An assemblage of preservice and inservice teachers and the case teacher

Koc Y., Peker D., Osmanoglu A.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION , cilt.25, sa.8, ss.1158-1168, 2009 (SSCI) identifier identifier

The new Turkish early childhood teacher education curriculum: a brief outlook

Atay-Turhan T., Koc Y., IŞIKSAL BOSTAN M., Isiksal H.
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW , cilt.10, sa.3, ss.345-356, 2009 (SSCI) identifier identifier

MATHEMATICS ANXIETY AND MATHEMATICAL SELF-CONCEPT: CONSIDERATIONS IN PREPARING ELEMENTARY-SCHOOL TEACHERS

IŞIKSAL BOSTAN M., Curran J. M., Koc Y., Askun C. S.
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY , cilt.37, sa.5, ss.631-643, 2009 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

INTRODUCING THE COORDINATE SYSTEM TO KINDERGARTEN CHILDREN: A DEVELOPMENTAL APPROACH

KOÇ K., ARI A. A., KOÇ Y.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.9, ss.462-481, 2023 (Hakemli Dergi)

İki Ortaokul Sınıfındaki Matematik Öğretimi Kalitesinin Karşılaştırılması

YILMAZ B., BOZKURT A., KOÇ Y.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.6, ss.2735-2759, 2021 (Hakemli Dergi)

EFFECTS OF DIFFERENT LEARNING ENVIRONMENTS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ JUSTIFICATION

BOZKURT A., KOÇ Y.
The Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.1, ss.38-49, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Açı Kavramına Dair Bilgi-lerinin İncelenmesi

BOZKURT A., KOÇ Y.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.949-958, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

A case study on mathematical classroom discourse ina fifth grade classroom

ŞULE Ş. D., IŞIKSAL M., KOÇ Y.
University of Gaziantep Journal of Social Sciences , cilt.14, sa.1, ss.299-322, 2015 (Hakemli Dergi)

Getting Ready for the Profession Prospective Teachers Noticing Related to Teacher Actions

OSMANOĞLU A., IŞIKSAL M., KOÇ Y.
Australian Journal of Teacher Education , cilt.40, sa.40, 2015 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

An Investigation of Pre Service Elementary MathematicsTeachers Views and Reflections about Elementary Mathematics Classes Instruction Issues

DOĞAN COŞKUN S., IŞIKSAL M., KOÇ Y.
University of Gaziantep Journal of Social Sciences , cilt.12, sa.4, ss.913-926, 2013 (Hakemli Dergi)

Kesirlerin Öğretiminde Geometri Tahtasının Kullanımı

KOÇ Y., BOZKURT A.
Eğitimci Öğretmen Dergisi , sa.18, ss.22-25, 2013 (Hakemli Dergi)

THE PORTRAYALS OF INDIVIDUALS WITH PHYSICAL AND SENSORY IMPAIRMENTS IN PICTURE BOOKS

Koc K., Koc Y., ÖZDEMİR S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.25, sa.1, ss.145-161, 2010 (ESCI) identifier identifier

The multimedia case as a tool for professional development an analysis of online and face to face interaction among mathematics pre service teachers in service teachers mathematicians and mathematics teacher educators

Rebecca M., Kathleen L., KOÇ Y., BUDAK A., Catherine A B.
Journal of Mathematics Teacher Education , cilt.10, sa.2, ss.95-121, 2007 (Scopus) identifier

Elementary school curriculum reform in Turkey

Koc Y., IŞIKSAL BOSTAN M., BULUT S.
INTERNATIONAL EDUCATION JOURNAL , cilt.8, sa.1, ss.30-39, 2007 (ESCI) identifier identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Okul Öncesi Matematik Eğitiminde Düzenli Hizmet İçi Öğretmen Eğitiminin Erken Matematik Becerileri ve Okul Olgunluğu Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Koç Y., Çiçek R., Koç K.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1764-1766 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesi Şipşak Sayma Öğretmen Eğitimi Programı’nın 3-6 Yaş Çocuklar Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

KOÇ K., ÇİÇEK R., KOÇ Y.
10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 08 Haziran 2023

Building developmentally appropriate learning environments for effective spatial thinking: Understanding learning trajectories for maps and coordinates.

KOÇ K., KOÇ Y.
National Association of Early Childhood Education (NAEYC) Annual Conference., Nashville, Amerika Birleşik Devletleri, 19 - 23 Kasım 2019

Investigating the levels of teachers' use of student thinking in mathematics classrooms

Yilmaz B., Bozkurt A., Koc Y.
ERPA International Congresses on Education (ERPA), Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, cilt.31 Creative Commons License identifier

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİNSİLİNDİR KAVRAMINA DAİR KAVRAM İMAJLARININİNCELENMESİ

Güzel M., BOZKURT A., KOÇ Y.
International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, ss.1062-1067

EVALUATING PRE-SERVICE THE MATHEMATICS TEACHERS' COMPREHENSION LEVEL OF GEOMETRIC CONCEPTS

Koc Y., Bozkurt A.
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.335 identifier

Kitap & Kitap Bölümleri

Exploring Early Childhood Teachers' Differentiation Practices in Teaching Mathematics with Learning Trajectories

KOÇ K., KOÇ Y., BİLİCİ ALBAYRAK H. S.
Teaching for the Future in Early Childhood Education, Licardo Marta, Mezak Jasminka, Gencel İlke Evin, Editör, University of Maribor, University Press, Maribor, ss.77-94, 2023

ŞİPŞAK SAYMA

KOÇ Y., ÇİÇEK R., DEMİR S., KOÇ K.
ERKEN ÇOCUKLUK MATEMATİK EĞİTİMİNDE GÜNCEL KONULAR, Akıncı Coşgun, Ayşegül; Genç Çopur, Hilal; Ulutaş, İlkay, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.87-108, 2022

Zihnin Geometrik Alışkanlıkları

BOZKURT A., KOÇ Y.
Matematik Eğitimde Teoriler, Bingölbali, Erhan Zembat, İsmail Özgür Arslan, Selahattin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.277-290, 2016

PAB Çerçevesinde Matematik Öğretimine Bir Teknoloji Entegrasyon Modeli ve Uygulama Örneği

BOZKURT A., KOÇ Y., DEMİR S.
Fen ve Matematik Eğitiminde Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Temelli Öğretim Tasarımları, Tuğba Yanpar Yelken, Sinan Özgelen, Lütfi İncekabı, Hatice Sancar Tokmak, Editör, Anı, ss.183-201, 2013 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

33

Atıf (WoS)

223

H-İndeks (WoS)

7

Atıf (Scopus)

294

H-İndeks (Scopus)

8

Proje

2

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları