Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Together in and out of school: the impact of school principals' use of WhatsApp on teachers' professional lives

Toker Gökçe A., Balcı K.
EDUCATIONAL STUDIES , cilt.49, sa.3, ss.547-565, 2023 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Professional socialization strategies of teacher candidates based on social characteristics

Toker Gökçe A.
KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY , cilt.19, sa.1, ss.3-25, 2022 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Core Values in Education From the Perspective of Future Educators

Toker Gökçe A.
SAGE OPEN , cilt.11, sa.2, 2021 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Education in virtual age

Gokce A.
EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY , cilt.50, sa.14, ss.1419-1420, 2018 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Development of Mobbing Questionnaire for Educators in Turkey

Gokce A.
INDIAN JOURNAL OF SOCIAL WORK , cilt.70, sa.4, ss.571-595, 2009 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Covid-19 Salgını Döneminde Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin Hijyen Malzemesi Üretimi ve Dağıtımı: Zorluklar ve Kazanımlar

TOKER GÖKÇE A., Sönmez H.
Education & Youth Research , cilt.3, sa.2, ss.136-155, 2023 (Hakemli Dergi)

Eğitim Örgütlerinde İnformal Liderler: Sosyometrik Bir Çalışma / Informal Leaders in Educational Organizations: A Sociometric Study

Dikme E., Toker Gökçe A.
MSGSÜ Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.88-104, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Gender Roles at the Vocational High Schools in Turkey

Toker Gökçe A., Dikme E.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.9, sa.3, ss.56-69, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Challenges and Advantages of Working Abroad: Turkish and Turkish Culture Teachers’ Perspective

Gül H., Toker Gökçe A.
IInternational Journal of Psycho-Educational Sciences (IJPES) , cilt.9, sa.1, ss.33-47, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Mesleki Özgürlüğe İlişkin Metaforik Algıları

Güven E., Toker Gökçe A.
Sakarya University Journal of Education , cilt.8, sa.3, ss.176-189, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Yöneticilerinin Alo 147 Hakkındaki Görüşlerinin Bilgi Uçurma Açısından Değerlendirilmesi

Tunç H. S., Toker Gökçe A.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, ss.477-487, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

School Principals’ and Teachers’ Problems related to the Education of Refugee Students in Turkey

Toker Gökçe A., Acar E.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.3, ss.473-484, 2018 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

İlkokullarda okul müdürlerinin mali kaynak gerektiren ihtiyaçları karşılama yolları

Toker Gökçe A., Uslu Ö. F.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.315-334, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Problems of Syrian Students in the Basic Education in Turkey

Kılıç V. A., Toker Gökçe A.
European Journal of Social Science Education and Research , cilt.5, sa.5, ss.215-227, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Analyzing the Types of Discrimination in Turkish for Foreigners Books

Ağcihan E., Toker Gökçe A.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.6, sa.2, ss.257-264, 2018 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Development of the Ethical Evaluation Questionnaire: A Machiavellian, Utilitarian, and Religious Viewpoint

Toker Gökçe A.
European Journal of Educational Research , cilt.6, sa.1, ss.79-92, 2017 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Effect of Teachers Spirituality and Ethical Ideology on Their Preference of Reporting Wrongdoings at Schools

Toker Gökçe A.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.5, ss.85, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Metaphorical Perceptions of Secondary School Students and Teachers about Learning and Teaching Concepts

Ural Ö., Aydemir İ., Toker Gökçe A., Öztoprak Z.
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcileri Dergisi/ Journal of Teacher Education and Educators , cilt.5, sa.2, ss.131-153, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Relating teachers whistleblowing tendency and personal features Machiavellianism religiosity and utilitarianism

Toker Gökçe A.
ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.24, sa.4, ss.517-534, 2015 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Öğretmenlerin İstenmeyen Yönetici Davranışlarına Yönelik Tepkileri Bilgi Uçurma Mı Sessiz Kalma Mı

Toker Gökçe A., Alataş H.
JCER , cilt.3, sa.6, ss.99-116, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Müdürlerinin Baskı Gruplarının İstekleri ile Başa Çıkma Taktikleri

Zekeriya U., Toker Gökçe A.
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION AND EDUCATORS , cilt.4, sa.1, ss.105-125, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Meslek Lisesi Öğrencilerinin Metaforik Okul Algıları İşlevselci Bir Yaklaşım

Turgay B., Toker Gökçe A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.16, sa.2, ss.273-291, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Farklı Bilgi Uçurma Whistle blowing Tercihlerinde Belirleyici Olan Kültürel Değerler

Toker Gökçe A., Oğuz E.
Sakarya University Journal of Education , cilt.5, sa.1, ss.37-54, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Bilgi Uçurma Tercihleri ile Kültürel Değerleri Arasındaki İlişki

Toker Gökçe A., Oğuz E.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.51-64, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okullarda bilgi uçurma İş doyumu ve örgütsel bağlılık ilişkisi

Toker Gökçe A.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, , sa.22, ss.261-282, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Farklı Bilgi Uçurma Tercihlerinde Belirleyici Olan Değer Yönelimleri

Toker Gökçe A.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.51-64, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Bir İnsan Bedenidir Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okul Algılarına Yönelik Bir Metafor Çalışması

Toker Gökçe A., Turgay B.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi / Journal of Educational Sciences Research , cilt.4, sa.1, ss.63-88, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Atanamama nedeniyle farklı bir mesleğe yönelen işsiz aday öğretmenler üzerine bir çalışma

Toker Gökçe A.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.2, sa.1, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Whistle Blowing Intentions of Prospective Teachers: Education Evidence

Toker Gökçe A.
International Education Studies , cilt.6, sa.8, ss.112-123, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Aday öğretmenlerin öğretme ve öğrenmeye yönelik yeterliklerine ilişkin yaşadıkları sorunlar.

Toker Gökçe A.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.12, sa.23, ss.23-42, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Awareness and ethical orientation of alternatively certified prospective teachers to intention for whistle blowing. Educational Research and Reviews, 8(9), 506.

Toker Gökçe A.
Educational Research and Reviews , cilt.8, sa.9, ss.506-518, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Prospective teachers’ attitudes toward whistle-blowing according to type of intelligence

Toker Gökçe A.
MEDITERRANEAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.4, sa.4, ss.11-23, 2013 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Teachers’ value orientations as determinants of preference for external and anonymous whistleblowing. International Journal of Humanities and Social Science, 3(4), 163-173.

Toker Gökçe A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE , cilt.3, sa.4, ss.163-173, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf öğretmenlerinin adaylık dönemlerinde yaşadıkları mesleki sorunlar

Toker Gökçe A.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.21, ss.137-156, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

University students' perception of discrimination on campus in Turkey

Toker Gökçe A.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION POLICY AND MANAGEMENT , cilt.35, sa.1, ss.72-84, 2013 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Prospectıve teachers value orıentatıons as determınants of preference for external and anonymous whistleblowing

Toker Gökçe A.
College Student Journal , cilt.47, sa.3, ss.534-536, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Relationship between whistle blowing and job satisfaction and organizational loyalty at schools in Turkey

Toker Gökçe A.
Educational Research and Reviews , cilt.8, sa.14, ss.1186-1197, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Ethical awareness and ethical orıentatıon of Turkish teachers

Toker Gökçe A.
EDUCATION , cilt.134, sa.1, ss.35-49, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Mobbing At Elementary Schools In Turkey

Toker Gökçe A.
MEDITERRANEAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.3, sa.3, ss.61-73, 2012 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Primary school students' perception of inspectors and inspection period in Turkey

Toker Gökçe A., Ertan Kantos Z.
Mediterranean Journal of Social Sciences , cilt.3, sa.3, ss.199-202, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Mobbing İş Yerinde Yıldırma Özel Ve Resmi İlköğretim Okulu Öğretmen ve Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma

Toker Gökçe A.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.272-286, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Mobbing: İşyerinde yıldırma kavramsal çerçeve

Toker Gökçe A.
ÜNİVERSİTETE VE TOPLUM DERGİSİ , cilt.1, sa.2, ss.1-9, 2009 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Bilimsel Yönetim Anlayışında Denetim

Toker Gökçe A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.18, ss.74-89, 2009 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Bürokrasi üzerine düşünceler

Toker Gökçe A.
Üniversite ve Toplum , cilt.8, sa.4, ss.2-7, 2008 (Hakemsiz Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Küreselleşme sürecinde uzaktan eğitim

Toker Gökçe A.
D.Ü.Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.11, ss.1-12, 2008 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Ortaokullarda Covid 19 Pandemi Döneminde Mali Kaynak Gerektiren İhtiyaçların Giderilme Durumları

Toker Gökçe A., Polat H.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2022, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, ss.137-146 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf öğretmeni sinizm yaşarsa: Bir ilkokulda yaşanan sinizmin incelenmesi

Toker Gökçe A., Koç B.
13. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, 01 Aralık 2022, ss.277 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Evaluation of Social Dialogue from Teachers Perspective in Turkey

Ağcihan E., Toker Gökçe A.
GLOCER21, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 08 Haziran 2021, cilt.4, ss.111 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitim ile İmtihanı: Kazanımlar ve Zorluklar

Toker Gökçe A., Temel İ.
2. ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT ve TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU / 2nd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.40-49 Creative Commons License

Kadınların iş hayatında var olma mücadelesi

Toker Gökçe A., Balcı K.
1. INTERNATIONAL WOMEN STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 8 - 09 Mart 2021, ss.365-374 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Yöneticilerinin Temel Psikolojik İhtiyaçları

Tunç H. S., Toker Gökçe A.
9. Uluslararası Bilimsel AraĢtırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimlerithe 9th International Scientific Research Congress -Social and Educational Sciences- (UBAK), Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2020, ss.42

Yurt Dışında Kaybolmak: Yurt Dışında Görev Yapan Öğretmenlerin Okul Yönetimi İle Yaşadığı Sorunlar

Gül H., Toker Gökçe A.
EJERCongress 2019, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.720-727 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Görev mi Angarya mı? Öğretmen Görüşlerine Göre Okulda Angarya

Toker Gökçe A., Özen C.
VI th INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS 19-22 June 2019 Ankara, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.90-95 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

YURT DIŞI EĞİTİMİN YÖNETİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR: ÖĞRETMEN BAKIŞ AÇISI

Gül H., Toker Gökçe A.
EJERCongress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.716-723 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Uluslararası Öğrencilerin Türkiye‟de Yükseköğretime Yönelik Metaforik Algıları

Toker Gökçe A., Toska R.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi Tam Metin Bildiri Kitabı, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.605-613 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin STEM Eğitiminde YaĢadığı Sorunlar ve Çözümleri

Toker Gökçe A., Yıldırım D.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.55-60 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Lise Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının İncelenmesi

Dikme E., Toker Gökçe A.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.521-528 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Lise öğrencilerinin Suriyeli algısı: Kocaeli ili Körfez ilçesi örneği

Kılıç V. A., TOKER GÖKÇE A.
4. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongres, 4 - 07 Ekim 2018

Kadın eğitim yöneticilerinin okul yönetiminde karşılaştıkları Sorunlar

Kılıç V. A., TOKER GÖKÇE A.
II. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 13 - 15 Eylül 2018

Lise öğrencilerinin kişilerarası ilişkilerinde bilişsel çarpıtmalarının ve bağışlama davranışlarının incelenmesi

Kılıç V. A., TOKER GÖKÇE A.
II. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 13 - 15 Eylül 2018

İlçe Milli Eğitim Şube Müdürlerinin Öz Belirleme Kuramına Göre Temel Psikolojik İhtiyaçlarını Karşılama Durumları

Tunç H. S., TOKER GÖKÇE A.
II. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 13 - 15 Eylül 2018

Alo 147 Bilgi Uçurma Hattı Mı? İftira Hattı Mı?

Tunç H. S., TOKER GÖKÇE A.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 Mayıs 2018

Eğitim Örgütlerinde Biçimsel Olmayan Liderlerin Oluşma Süreci: Sosyometrik Bir Çalışma

Dikme E., TOKER GÖKÇE A.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.609-611

Veli Görüşlerine Göre Yabancı Dil Hazırlık Programının Etkililiği

Kandemir A., TOKER GÖKÇE A.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.494-496

EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE TAHAKKÜM ALGISI

Dikme E., Toker Gökçe A.
CURRENT DEBATES INEDUCATION, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2018, ss.75-87 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Problems of Syrian Students in the Basic Education in Turkey

Kılıç V. A., TOKER GÖKÇE A.
14th International Conference on Social Sciences, 2 - 03 Mart 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Mesleki Özgürlüğe İlişkin Metaforik Algıları

Güven E., Toker Gökçe A.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.78-79 Creative Commons License

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

Kantos Z., TOKER GÖKÇE A.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.750-752

Meslek liselerinde cinsiyet rollerinin incelenmesi

TOKER GÖKÇE A., Dikme E.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu EYFOR8, 19 - 21 Ekim 2017, ss.215-217

Güç okul yöneticilerini yozlaştırıyor mu?

Ölçüm D., TOKER GÖKÇE A.
IV nd International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.486-488

Alo 147: Bilgi Uçurma (Whistle-Blowing) Açısından Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Tunç H. S., TOKER GÖKÇE A.
IV nd International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.54-56

Okul Müdürleri Tarafından Değerlendirilen Öğretmenlerin Değerlendirmeye İlişkin Görüşleri

Aydemir İ., TOKER GÖKÇE A.
IV nd International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.481-482

Okul Yöneticilerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Görüşleri

Aydemir İ., Toker Gökçe A.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul müdürlerinin Suriyeli öğrencilere yönelik uygulamalarda karşılaştığı güçlükler Kocaeli ili örneği

Toker Gökçe A., Yıldırım B. K.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.494-495 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaokul Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Öğrenme ve Öğretmeye İlişkin Metaforik Algıları

TOKER GÖKÇE A., Ural Ö., Aydemir İ., Zehra Ö. K.
ISNITE 2015, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015

Okul Müdürlerin Okul Yönetimine Yönelik Metaforik Algıları

TOKER GÖKÇE A., İbrahim L., Dinçer Ö., SEZEN GÜLTEKİN G.
Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015

PROSPECTIVE TEACHERS' PERCEPTION OF DISCRIMINATION IN TURKEY

Toker Gökçe A.
7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.1295-1303 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Öğretmenlerin okullarda istenmeyen davranışlara yönelik tepkileri: bilgi uçurma veya sessiz kalma

TOKER GÖKÇE A., KEZER F.
9. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014

Öğretmen adaylarının profili: Kocaeli Üniversitesi'nden yansımalar

Toker Gökçe A.
I. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 10 Mayıs 2012, ss.777-788 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Islık Çalmaya (Whistleblowing) Yönelik Ahlaki Değerlendirmelerine Etki Eden Bazı Faktörler

Toker Gökçe A.
II. Uluslararası Değerler Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 Kasım 2012, ss.1-12 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim okulu öğrencilerinin algılarına göre müfettişler

TOKER GÖKÇE A., Ertan Kantos Z.
II. Uluslararası katılımlı eğitim denetimi kongresi, Türkiye, 23 - 25 Haziran 2010, ss.79-84

Alternatively certified elementary school teachers in Turkey

Toker Gökçe A.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.1064-1074 identifier identifier

YÜKSEKÖĞRETİMDE YILDIRMA

Toker Gökçe A., Oğuz E.
Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi / 5TH INTERNATİONAL BALKAN EDUCATİON AND SCİENCE CONGRESS, Edirne, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2009, ss.50-55 Creative Commons License

Kitap & Kitap Bölümleri

11. BÖLÜM SLOVENYA

Toker Gökçe A.
Dünya Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişim, Abdurrahman İlğan, Servet Üztemur, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.511-540, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitimde özelleştirmenin eğitimin sunumuna ve istemine yansımaları

Toker Gökçe A.
Eğitim Bilimlerinin Kassandrası, Seçkin Özsoy,Erdal Küçüker,Gülay Aslan,Halil Buyruk, Editör, Siyasal Kitabevi, Ankara, ss.379-398, 2022 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Adalet Kuramı ile Oyun Kuramı Arasındaki İlişki ve Eğitim Örgütlerine Yansımaları

Toker Gökçe A.
Geçmişten Günümüze YÖNETİM KURAMLARI, İLİŞKİLER VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİNE YANSIMALARI, ARGON Türkan - NARTGÜN Şenay Sezgin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.259-305, 2022 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

EĞİTİM KURUMLARINDA MOBBING

TOKER GÖKÇE A.
EĞİTİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ KONULARI II NEGATİF ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ, Sibel Güven, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.83-99, 2022

Öğretmenlerin Mesleki Sosyalleşmesi

Toker Gökçe A.
PROF. DR. ALİ BALCI’YA ARMAĞAN, Prof.Dr. İnayet Aydın, Editör, Ankara Üniversitesi, Ankara, ss.373-384, 2021 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Örgütlerde Bilgi Uçurma

Toker Gökçe A.
PSİKO-SOSYAL YÖNLERİYLE YÖNETİM, Hasan Basri MEMDUHOĞLU - Kürşad YILMAZ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.519-546, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim ve Yetiştirmeye Yönelik Yatırımlar

Toker Gökçe A.
Eğitim Perspektifinden Planlama, Ekonomi ve Politika, Şenay Sezgin Nartgün,Türkan Argon, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.181-226, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Küreselleşme ve Eğitimde Değerler: Küreselleşmenin Eğitimde Bireysel ve Toplumsal Değerlere Yansıması

Toker Gökçe A.
Prof. Dr. İnayet Aydın’a Armağan, Oğuz Ebru,Yılmaz Kürşad, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.354-369, 2021 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Professional Socialization in Schools

Toker Gökçe A.
Education, George W. Noblit, Editör, Oxford University Press, London , London, ss.1-28, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Ethical Challenges: The Influence Organizational and Personal Values Have on Perceptions of Misconduct and the Factors of Whistleblowing

Toker Gökçe A., Durante R.
Handbook of Research on Ethical Challenges in Higher Education Leadership and Administration, Victor Wang, Editör, IGI Global, Florida, ss.250-290, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Liderlikte Kadın ve Feminist Yaklaşımlar

Toker Gökçe A.
Liderlik Kuram Araştırma Uygulama, Kürşad Yılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.817-836, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Veli Görüşlerine Göre Yabancı Dil Hazırlık Programının Etkililiğ

Kandemir A., Toker Gökçe A.
Changing Educational Paradigms: New Methods, Directions, and Policies , Şakir Çınkır, Editör, Peter Lang Publishing, Inc., Berlin, ss.45-56, 2020 Creative Commons License

Eğitimde Özelleştirme

Toker Gökçe A.
Eğitim Ekonomisi ve Planlaması, Mahmut SAĞIR,Ramazan YİRCİ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.175-215, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Teacher Socialization in Changing World: Functionalist

Toker Gökçe A.
Interpretive, and Critical Perspectives in Examining the Teacher Induction Process in Contemporary Education Systems, Mustafa Öztürk,Paul Rober Hoard, Editör, IGI Global, Florida, ss.2012-236, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Türk eğitim sisteminde 2000'li yıllarda gerçekleşen yapısal değişimler

Toker Gökçe A.
Prof. Dr.Emine AKYÜZ’e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl Çocuk Hakları • Eğitim Hukuku • Vatandaşlık Eğitimi, Yasemin KARAMAN KEPENEKCİ,Pelin TAŞKIN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.381-392, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Öz Belirlenim Kuramı

TOKER GÖKÇE A.
YÖNETİM VE EĞİTİM YÖNETİMİ KURAMLARI, Kamile DEMİR, Kürşad YILMAZ, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.133-155, 2018

Sınıfta zaman yönetimi

Toker Gökçe A.
Sınıfta yönetimi, Türkan Argon,Şenay Sezgin Nartgün, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.269-289, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Kolaylaştırma Kuram

TOKER GÖKÇE A.
Yönetim ve Eğitim Yönetimi Kuramları, Kamile DEMİR, Kürşad YILMAZ, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.265-288, 2018

Organizational Culture and Ethics: The Influence Organizational and Personal Values Have on Perceptions of Misconduct and the Factors of Whistleblowing

Durante R., TOKER GÖKÇE A.
Encyclopedia of Strategic Leadership and Management 3 Volumes, Victor C. X. Wang (Florida Atlantic University, USA), Editör, IGI Global, ss.1047-1072, 2017

Eğitimde değişen değerler ve öğretmenin rolü üzerine

Toker Gökçe A.
Eleştirel Eğitim Yönetimi Yazıları , Kürşad Yılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.191-211, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Örgütlerde İstenmeyen Davranışlar ve Bu Tür Davranışlar: Yıldırma (mobbing) örneği ve bu tür davranışları önlemede Yardımcı Bilgi Uçurma (Whistle-blowing)

Toker Gökçe A.
Eğitim ekonomisi ve planlaması alanına adanmış bir ömür Prof Dr Mahmut Adem e 80 yaş armağanı, Kasım Karakütük, Editör, Ankara Üniversitesi basımevi, Ankara, ss.265-294, 2015 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Örgüt yönetiminde bilgi uçurma (whistle-blowing)

Toker Gökçe A.
Prof.Dr.Haydar Taymaz Armağan Kitabı: Eğitim Yönetimi Denetimi ve Politikaları Yazıları , İnayet Aydın,Kürşad Yılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.492-506, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Yeni Ekonomik Düzen, Eğitim Reformları ve Eğitimin Geleceği

Toker Gökçe A.
Eğitim Sosyolojisi, Mimar Türkkahraman,İbrahim Keskin, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.249-270, 2013 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim felsefesi akımlarının Türkiye Cumhuriyeti eğitim sistemine etkileri

Toker Gökçe A.
Eğitim Felsefesi, Nurten Gökalp,Şengül Çelik, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.173-185, 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitimde radikal düşünürler ve görüşleri

Toker Gökçe A.
Eğitim Felsefesi, Nurten Gökalp,Şengül Çelik, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.135-147, 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Mobbing İş Yerinde Yıldırma Nedenleri ve Başa Çıkma Yöntemleri

Toker Gökçe A.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2008 Sürdürülebilir Kalkınma

Mobbing İş Yerinde Yıldırma Eğitim Örneği

Toker Gökçe A.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2008 Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Yayınlar

Mobbing: İş yerinde Yıldırma

Toker Gökçe A.
Diğer, ss.26-28, 2016 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

114

Atıf (WoS)

19

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

38

H-İndeks (Scopus)

3

Proje

3

Tez Danışmanlığı

14

Açık Erişim

68
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları